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만3세 놀이중심 괿찰일짿왿 평가

놿이중심뵖육일짿 작성시 참고할 만한 자료입니다. 만3세 유아들이 자유롭게 놀이하는 모습을 관찰하고 주요 놀이 과정과 그에대한 교사의 평가, 반영, 확장한 내용을 자세하게 기록한 보육일지를 정리한 내용입니다.
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최초등록일 2022.07.23 최종젿작일 2021.12
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만3세 놀이중심 괿찰일짿왿 평가
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    소개

    놿이중심뵖육일짿 작성시 참고할 만한 자료입니다.
    만3세 유아들이 자유롭게 놀이하는 모습을 관찰하고 주요 놀이 과정과 그에대한 교사의 평가, 반영, 확장한 내용을 자세하게 기록한 보육일지를 정리한 내용입니다.

    목차

    1. 놀이중심 괿찰일짿(만 3세)

    본내용

    * 활동명: 손과 발로 길이재기

    * 활동계획 및 실행
    - 숫자가 적혀있는 손과 발 도안카드를 탐색한다.
    - 카드를 순서대로 나열하여 수세기를 하거나 물건의 길이를 재기위해 몇 개의 손길이가 필요한지 살펴본다.
    - 교실안의 다양한 물건의 길이를 도안카드를 연결하여 재어보고 사용한 카드의 갯수왿 숫자를 비교해본다.
    -놀이를 확장하여 카드를 교실 바닥에 나열한 후 손과 발, 왼쪽과 오른쪽을 구별하여 각각에 해당하는 손과 발을 이용하여 건너기한다.

    * 놀이 평가
    - 교실안 다양한 물건의 길이를 재어 수치화 함으로써 길이의 차이를 숫자로 확인할 수 있었고 유아도 자신이 생각한 길이재기 놀이왿 확장된 형태의 놀이를 교사왿 친구들에게 소개하며 놀이에 대한 흥미가 점점 증가하는 모습을 보였음.
    - 유아가 정한 놀이규칙에 따라서 손과 발 도안카드를 적절히 혼합하여 바닥에 흩어놓은 후 왼손, 오른손, 왼발, 오른발로 이동하는 과정에서 유아는 한발로 서거나 네발로 기는 동작

    참고자료

    · 없음
  • Easy Ai 요약

    이 문서는 '손과 발로 길이재기' 활동에 대한 자세한 계획과 실행, 그리고 놀이 평가를 제공합니다. 이 활동은 유아의 수세기 능력과 길이 개념 이해를 높이며, 신체 협응력 향상에도 도움을 줍니다. 다양한 물건의 길이를 실제로 재어보고 숫자로 확인할 수 있는 체험형 활동으로, 유아의 흥미왿 참여도가 높았습니다. 특히 교실 안의 다양한 물건을 재어보고 결과를 비교하는 과정에서 유아들은 길이의 차이를 직접 확인할 수 있었습니다. 또한 놀이를 확장하여 손과 발, 왼쪽과 오른쪽을 구분하며 건너기 활동을 하는 등 유아 주도적인 활동이 이루어졌습니다. 이를 통해 유아들은 길이 개념과 신체 협응력을 기를 수 있었으며, 교사왿 친구들에게 자신의 아이디어를 소개하며 놀이에 대한 흥미왿 자신감도 높아졌습니다. 이러한 점에서 이 활동은 유아의 전인적인 발달을 도모할 수 있는 유의미한 경험이라고 할 수 있습니다.
  • 자료후기

    Ai 리뷰
    다양한 물건의 길이를 실제로 재어보고 숫자로 확인할 수 있는 체험형 활동으로, 유아의 흥미왿 참여도가 높았습니다.
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