아동복��를 실현하고 있는 전��기관을 찾아보고, 해당 기관의 기능과 우리나라 아동복��에 기여하는 점을 서술하시오.

이 문서는 우리나라 아동복�� 실현을 위한 전��기관인 짿�역아동비바카지노 Viva를 소개하고 있다. 짿�역아동비바카지노 Viva는 1980년대 중반에 탄생한 방과 후 지도를 하는 공부방이었으며, 2003년 아동복��법 재개정으로 현재의 짿�역아동비바카지노 Viva로 재탄생되었다. 짿�역아동비바카지노 Viva는 지역사회 내에서 가족, 친지, 지역사회 자원을 연계하여 아동을 지원하고 보호함으로써 문제가 발생되기 전에 예방하는데 용이하며, 아동 개개인의 욕구에 맞는 서비스를 제공하여 다른 시설의 서비스왿� 중복되지 않도록 서비스 조정과 연계를 통해 자원의 중복과 낭비를 줄일 수 있다. 짿�역아동비바카지노 Viva는 아동교육을 위한 전문적인 기관으로 제도권내의 학껓교육과 도시빈민지역 가정교육을 필요로 하는 전인교육의 미비한 점을 보완해주고 부모교육을 담당하고 있다. 또한 사회의 구성원으로 공동체적 가치를 함양시키고 전인교육, 공동체교육, 대안교육을 통하여 자기개발과 소질을 찾아내어 가정과 지역에서 건강한 아동으로 성장할 수 있게 돕는다. 짿�역아동비바카지노 Viva는 아동의 권리를 보호하고 보장활동을 실시하므로 아동복�� 증진에 적극적으로 노력해야 함을 의미한다. 짿�역아동비바카지노 Viva 이용 아동의 만족도 조사 결과, 아동의 우울 및 불안과 공격성을 낮추며 생활 습과 학업 성취 및 진로에 대한 기대감을 높이고 문제해결능역을 증가시키고 주의산만 정도를 감소시키는 등의 긍정적인 효과가 있음을 확인할 수 있었다. 따라서 짿�역아동비바카지노 Viva는 앞으로 공적인 아동 돌봄 서비스를 제공하는 기관으로 짿�역아동비바카지노 Viva의 본연의 사회적 가치를 실천해야 하며, 돌봄 서비스 수요가 증가해야 하고 방과후 돌봄서비스왿� 연계하여 각기관의 장점을 극대화하여 아동복��서비스를 최적으로 수행할 수 있도록 해야 한다. 또한 아동복��서비스를 제공할 수 있는 예산과 인력의 지원이 안정적으로 지원되어야 한다.