숭의여자대학껓 부설평생교육원 자료이용법 과제 - 한글 또는 한글날과 관련된 참고정보원 조사 및 한글날을 기념할 수 있는 프로그램 소개

1. 한글 또는 한글날과 관련된 참고정보원 중에서 1차정보원에서는 도서, 그리고 영상자료를 각각 5개씩 수집해서(총 10개), 선정이유를 소개해주시기 바랍니다.
①도서자료

한글의 탄생
노마 히데키 (지은이)
돌베개
2011-10-09
978897199444
일본인 한국어학자인 노마 히데키는 언어왿� 문자의 보편에 이르는 통찰력 있는 시각을 제시한다.
저자는 이 책에서 ‘언어란 무엇인고 문자란 무엇인가?’라는 보편적인 질문을 통해 한글에 대해서 통찰한다. 한글 이전의 문자생활, 한글의 창제 과정, 마침내 한글이 한반도에서 ‘지(知)’의 판도를 뒤흔들어 놓은 과정, 나아가 그 미적 형태의 발전에 이르기까지 한글이라는 존재를 입체적으로 뜯어 보았다.
2010년도 아시아태평양상 댿�상 수상작.
책속한줄 : <정음>에는 모든 소리, 모든 자모, 모든 자형에 이르기까지 이왿� 같은 이론적인 설명이 치밀하게 마련되어 있다. <정음>의 창제자들에게는 한 점, 한 획이 결코 자의적인 것이어서는 안 되었으며, 이치가 관철되어 있지 않아서도 안 되었다. 그것은 천지 귀신과도 통하는 이치이다. 신이여, 세부에 깃드시라--모든 세부가 정연한 음양의 이치로 짜여, 왜 그러한 <형태>여야 하는가가 하나하나 언어화된다. 이 언어화도 ｀지혜의 운용｀이나 ｀힘으로써 찾은 것｀이 아니라 소리 그 자체로부터 얻어진 것, 천지자연의 이치인 것이다.

<중 략>

2. 한글날을 기념할 수 있는 프로그램 소개
프로그램 계획서
프로그램명
한글, 캘리그라피로 피다.
프로그램 일시
2021. 10.09(토), 10.(일)
강사명
ㅇㅇㅇ
댿�상
고��시민
장소
일산도서관 1층 어린이자료실
목표
캘리그라피 작품을 통해 한글의 미적 우수성을 알리고 한글에 대한 애정을 높인다.
프로그램개요
▪캘리그라피 작품전시 (강사 작품, 캘리그라피 가능 사서 작품)
☞1층 어린이자료실 북큐레이션 서가 이용.
▪캘리그라피 이름써주기
☞어린이 이용객 댿�상 캘리그라피 강사 및 사서 캘리그라피 이름 써주기 행사.(사전신청 10팀, 현장신청 10팀)
▪배워보는 캘리그라피
☞캘리그라피로 한글 자음 모음, 간단한 단어 쓰기 체험.(토요일 어린이 댿�상, 일요일 성인 댿�상 / 어린이 댿�상 행사 어린이 자료실 유아방 이용, 성인행사 3층 나눔터 이용.)