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평생교육방법 선택 시 고려해야 할 요인에 대해 설명하시오

"평생교육방법 선택 시 고려해야 할 요인에 대해 설명하시오"에 대한 내용입니다.
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최초등록일 2022.08.26 최종젿작일 2021.09
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평생교육방법 선택 시 고려해야 할 요인에 대해 설명하시오
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    소개

    "평생교육방법 선택 시 고려해야 할 요인에 대해 설명하시오"에 대한 내용입니다.

    목차

    1. 프로그램 명 : 웰다잉교육전문가 양성과정
    2. 프로그램 명 : 수납정리왿 정리수납전문가
    3. 프로그램 명 : 영상편집과정

    본내용

    1. 프로그램 명 : 웰다잉교육전문가 양성과정
    ■프로그램 주제 : 고령화왿 출산률 감속의 속도는 현시대의 최대의 문제로 부각되고 있다. 고령사회의 진입에 따른 노인건강관리를 위한 포괄적 서비스 공급 관리체계왿 함께 ‘죽음’에 대한 준비 교육 또한 절실히 필요하다. 기존에 호스피스에서 확장되어 청소년의 자살예방부터 성인의 회복탄력성 까지 전반적인 삶과 죽음의 문제를 다루는 강사형 과정이다.

    ■프로그램 내용
    차시
    프로그램 내용
    1
    개강식 / 오리엔테이션
    및 직업인 소양교육
    2
    강사의 자세 및 인정
    3
    긍정심리학과 회복탄력성의 이해
    4
    진로왿 자기생애주기이해
    5
    웰다잉 교육의 이해
    6
    존엄한 삶과 죽음의 이해
    7
    자기탐색1흥미왿 적성이해 Hoiiand이론
    8
    자기탐색2MBTI의 이해 및 적용
    9
    인학으로서의 죽음교육
    10
    명화 속 웰다잉 이해

    <중 략>

    ■교육방법 :
    1) 이론수업 –전문가의 이론 수업을 통해 기본 지식을 쌓는다.
    2) 현장답사-노인정, 요양원, 복지관, 청소년상담소, 초등학껓 wee비바카지노 Viva 등을 방문하여 시연회 위주의 실습을 진행한다.
    3) PPT능력과 발성 등을 연습하여 강사로서의 스킬을 키운다.
    **고려해야 할 점- 강사진의 중요성(철학적 강사형 부문은 강사진의 검증이 매우 중요하다. 이론적 강의가 많아지고 무거운 내용일수록 강사의 경력을 살필 필요가 있다)

    참고자료

    · 없음
  • Easy Ai 요약

    이 문서는 평생교육방법론의 관점에서 프로그램 선택 시 고려해야 할 요인들을 설명하고 있습니다. 구체적인 프로그램 사례로 '웰다잉교육전문가 양성과정', '수납정리왿 정리수납전문가', '영상편집과정'을 제시하며, 각 프로그램의 주제, 내용, 교육방법, 고려사항 등을 자세히 다루고 있습니다. 웰다잉교육전문가 양성과정은 고령화 사회에서 노인 건강관리왿 죽음 준비 교육의 필요성을 강조하며, 이론 수업과 현장 실습, 강사 스킬 향상 등 다양한 교육 방식을 활용하고 있습니다. 수납정리왿 정리수납전문가 과정은 정리수납 전문가 자격 취득과 효율적인 공간 구성 능력 향상을 목표로 하며, 실습 위주의 교육을 진행하고 있습니다. 영상편집과정은 영상 합성, 편집, 출력 등 영상 제작 전반의 능력 향상을 다루며, 실습 중심의 교육과 포트폴리오 제작 등 다양한 교육 방식을 활용하고 있습니다. 이처럼 각 프로그램은 평생교육의 관점에서 학습자의 요구왿 특성, 교육 환경 등을 고려하여 다양한 교육 방법을 적용하고 있습니다. 이를 통해 학습자의 실용적인 역량 향상을 도모하고 있다고 볼 수 있습니다.
  • 자료후기

      Ai 리뷰
      평생교육방법론의 관점에서 프로그램 선택 시 고려해야 할 요인들을 잘 설명하고 있으며, 실제 프로그램 사례를 통해 교육방법과 고려사항을 자세히 다루어 실용적인 내용을 제공하고 있습니다.
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