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메가원격평생교육원청소년복짿의 임파워먼트 접근 방법

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최초등록일 2022.09.26 최종젿작일 2022.03
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메가원격평생교육원청소년복짿의 임파워먼트 접근 방법
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    소개

    "메가원격평생교육원청소년복짿의 임파워먼트 접근 방법"에 대한 내용입니다.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 임파워먼트의 정의
    2. 특성
    3. 접근방법의 실천원칙

    Ⅲ. 결론 - 청소년복짿로의 적용

    본내용

    청소년은 인간발달단계 중 가장 급격한 변화를 보이며 이후의 인생의 방향을 결정하는 중대한 시기라고 할 수 있다. 청소년은 이 시기동안 부모로부터 심리적으로 독립하여 자신에 대한 정체감과 인격을 형성하고 진로를 결정하며 사회적 역할을 받아들이는 과업을 달성해야 한다. 최근 들어 청소년들은 사회구조왿 가치관의 급격한 변화로 인하여 이전과는 달리 신체ㆍ정신적, 심리ㆍ사회적 특성, 역할수행 및 행동 상에 많은 어려움을 경험하고 있다. 또한 이에 따른 청소년 폭력, 왕따, 자살 등과 같은 심각한 사회문제도 증가하는 추세이다. 사회복지는 궁극적으로 클라이언트가 보유한 문제를 해결하고 그들의 욕구를 효과적으로 충족하기 위한 목적 지향적인 학문이기 때문에 사회복지 본연의 목적을 달성하기 위한 다양한 방법이 현재까지 개발되어왔다.

    참고자료

    · 청소년복짿론 / 김지혜, 이명숙 외 3명 / 학지사 / 2021
    · 청소년복짿론 / 김정열, 조승희 / 지식공동체/ 2021
    · 임파워먼트왿 사회복지실천 / 로버트 애덤스 / 나남 / 2007
  • Easy Ai 요약

    이 문서는 청소년복짿 분야에서 임파워먼트 접근의 적용 가능성을 검토하고자 합니다. 먼저 임파워먼트의 개념과 특성, 실천원칙을 살펴봄으로써 이론적 기반을 마련하고자 합니다. 임파워먼트는 클라이언트의 잠재력과 강점에 초점을 맞추어 이를 향상시키는 데 중점을 두는 접근법으로, 클라이언트의 자기결정권과 환경에 대한 통제력을 높이는 데 기여합니다. 이러한 임파워먼트 접근은 청소년복짿 현장에서 청소년들이 겪는 어려움을 해결하고 건강한 성장을 돕는 데 유용할 것으로 기대됩니다. 다만 임파워먼트 모델이 지나치게 낙관적이라는 비판도 있어 실천현장에 적용할 때는 이러한 한계점을 고려해야 할 것입니다. 따라서 한국의 청소년복짿 현실에 맞는 실용적인 임파워먼트 모델을 개발하고 그 효과를 검증하는 후속 연구가 필요할 것으로 보입니다.
  • 자료후기

      Ai 리뷰
      임파워먼트 접근은 클라이언트가 고유의 잠재 역량과 장점을 가지고 있다고 보고 이를 향상시키는 데 초점을 맞추는 개입방법으로, 청소년복짿에서도 그 효과성이 기대됩니다.
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