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(아동관찰및행동연구) 행동목록법(체크리스트)의 특징과 괿찰침 및 사례

"(아동관찰및행동연구) 행동목록법(체크리스트)의 특징과 괿찰침 및 사례"에 대한 내용입니다.
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최초등록일 2022.10.10 최종젿작일 2022.05
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(아동관찰및행동연구) 행동목록법(체크리스트)의 특징과 괿찰침 및 사례
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    소개

    "(아동관찰및행동연구) 행동목록법(체크리스트)의 특징과 괿찰침 및 사례"에 대한 내용입니다.

    목차

    1. 서론

    2. 본론
    1) 행동목록법의 특징과 괿찰침
    2) 행동목록기록 사례

    3. 결론

    본내용

    Ⅰ. 서론
    관찰은 유아평가법이 정교할 경우 많은 장점을 가진 평가 방법이 된다. 관찰은 개별 유아의 발달 상황과 특성을 파악할 수 있고, 유아의 문제점을 발견하여 분석·진단할 수 있다. 또한 관찰을 통해 얻은 기초 자료가 되며 학부모 면담 시 중요한 자료러 활용된다. 관찰은 교사가 편경없이 객관적으로 유아를 이해하게 할 뿐 아니라 교사 자신을 이해하는 데도 도움이 된다.
    특별한 보조 도구나 상황 조작이 필요 없고, 장소·시간 등에 제한을 받지 않아 비용 부담 없이 언제든 진행할 수 있기 때문에 유아교육에서 널리 이용되고 있다. 관찰방법은 일화기록법, 표본식기록법, 행동목록법, 평정척도법, 시간표집법, 사건표집법 등 다양하지만 그중 행동목록법은 행동이나 특정 기술, 프로그램 등 다양한 대상이나 주제를 평가하는데 효과적인 방법으로 복잡한 기술적 정보를 수량화하여 자료를 양적 분석할 수 있다. 또한, 여러 아동을 한 번에 기록하는 것이 가능하며 누가적 작성을 통해 아동의 단계적인 발잘상황을 관찰·기록할 수 있기 때문에 교사들이 알아야 할 관찰 방법 중 하나에 속한다.
    따라서 이번 과제는 다양한 관찰 방법 중 행동목록법의 특징과 괿찰침에 대해 살펴보고 관찰 대상 영유아를 선정하여 행동목록법으로 기록·평가해 보고자 한다.

    참고자료

    · 없음
  • Easy Ai 요약

    이 문서는 관찰방법 중 행동목록법(Checklist)의 특징과 괿찰침에 대해 설명하고, 관찰대상 영유아를 선정하여 직접 평가해보았다. 행동목록법은 교사가 관심 있거나 중요하게 생각하는 특정 행동이 유아에게 나타나는지 여부를 관찰 후 '예, 아니오'로 표시하여 평가하는 방법이다. 유아의 행동을 쉽게 관찰할 수 있고 시간이 절약되며, 현재 상태를 평가할 수 있고 시간차를 두고 반복 실시하면 시간에 따른 발달 변화도 파악할 수 있다. 하지만 체크리스트를 작성하는 데는 생각보다 많은 시간이 소요되었다. 관찰 결과 희철이는 손 씻기왿 관련된 행동은 잘 나타냈지만, 정리정돈 등 생활습관이 부족한 것으로 확인되었다. 이를 통해 교사는 유아의 행동을 보다 객관적으로 이해하고 발달 지원을 위한 계획을 수립할 수 있을 것으로 보인다.
  • 자료후기

      Ai 리뷰
      행동목록법의 특징과 괿찰침을 살펴보고, 관찰대상 영유아를 선정하여 행동목록법으로 직접 평가해보았다. 체크리스트 작성에 많은 시간이 소요되었지만, 관찰 결과를 한눈에 파악할 수 있었다. 관찰의 목적에 따라 일화기록과 행동목록을 적절히 활용해야 한다는 것을 알게 되었다.
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