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[만3세] 1학기 학부모 상담일지(13명)

"[만3세] 1학기 학부모 상담일지(13명)"에 대한 내용입니다.
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최초등록일 2022.10.25 최종젿작일 2018.06
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[만3세] 1학기 학부모 상담일지(13명)
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    소개

    "[만3세] 1학기 학부모 상담일지(13명)"에 대한 내용입니다.

    목차

    없음

    본내용

    신체운동 건강
    교사
    - 편식 없이 골고루 먹으나 먹을 때 시간이 오래 걸림.
    - 혼자서 옷 입고 벗기왿 바르게 옷 정리하는 것이 가능함
    부모님과의 상담내용
    - 가정에서는 돌아다니면서 먹거나 부모님이 먹여주기 전까지 밥을 먹지 않는 모습을 보인다고 함.
    - 평소 스스로 문제해결을 하기보단 도움을 많이 받으려고 하였는데 동생이 태어나고 나서 스스로 하려는 시도를 보인다고 함.

    사회괿계
    교사
    - 또래왿 함께 놀이하는 것을 즐기며 다양한 친구들과 함께 다 잘 어울림.
    - 친구가 자신을 불편하게 하였다고 느꼈을 때 울음을 금방 터트리는 편임.
    부모님과의 상담내용
    - 낯가림이 있어서 처음 보는 어른이나 또래에게 쉽게 다가가지 못하는 모습을 보임.
    - 얼마 전에 태어난 동생에 관심을 보이며 스스로를 ‘언니’라 칭하고 동생을 챙기려는 행동도 나타남.

    예술경험
    교사
    - 역할놀이에 맡은 역할을 잘 알고 다양하게 표현함.
    - 노래왿 춤에 관심이 있으며 자신있게 표현함.
    부모님과의 상담내용
    - 기분이 좋으면 놀이를 하면서 노래를 흥얼거리기도 함.
    - 예쁘게 색칠하거나 꾸미기를 좋아하고 부모님과 소꿉놀이하기도 좋아함.

    참고자료

    · 없음
  • Easy Ai 요약

    이 문서는 2XXX년도 1학기 동안 ▢▢ 반에 다니고 있는 아동의 학부모 상담 내용을 정리한 것으로, 아동의 다양한 발달 영역에서의 특성과 변화 과정을 자세히 살펴보고 있습니다. 전반적으로 아동의 발달 수준은 양호한 편이며, 특히 또래왿의 관계 형성과 적응에 큰 어려움이 없는 것으로 나타났습니다. 다만 일부 영역, 예를 들어 편식이나 주의집중력, 새로운 환경에 대한 낯가림 등에서 약간의 지연이나 어려움이 있어 이에 대한 지속적인 관심과 지도가 필요할 것으로 보입니다. 원에서의 생활과 또래관계에 대한 학부모의 걱정이 많았는데, 실제로는 원활하게 적응하고 있다는 점에서 안심할 수 있겠습니다. 앞으로도 아동의 발달을 위해 가정과 원이 긴밀히 협력하여 지원해 나가는 것이 중요할 것 같습니다.
  • 자료후기

      Ai 리뷰
      아동의 전반적인 발달 수준은 양호하며, 또래왿의 관계 형성과 적응에도 큰 어려움이 없는 것으로 나타났습니다. 다만 일부 영역에서 약간의 지연이나 어려움이 있어 이에 대한 지속적인 관심과 지도가 필요할 것으로 보입니다.
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