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소개
"Kohlberg의 하인즈 사례를 들려주고 주변 사람들(약 3명 정도)의 도덕성단계를 측정해 보세요. Kohlberg의 도덕성 발달이론을 적용하여 결과를 해석해 보세요."에 대한 내용입니다.목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. Kohlberg의 하인즈 사례
2. 분석 대상의 업무 특성과 선정이유
3. 해당 조직 및 업무 근무를 위한 자격조건
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
본내용
도덕성은 외적·내적 명령의 하나의 체계이며 개인의 양심은 집단의 명령이 표면화된 결과라고도 할 수 있다. 사회적 산출물로서의 도덕성은 인간이 출생하면서 바로 가지게 되는 것이 아니고 발달, 성장과 교육으로 점점 터득되어 발달해 가게 된다. 즉, 사람은 태어날 때 자기 행동에 대하여 통제를 하지 못하나 자라면서 점점 외부의 행동과 규제에 대하여 통제력을 기르게 되며 사회화의 주된 교점은 개인에 의한 내면화된 행동상의 모든 문화 규칙 혹은 자기 통제를 습득하는 것이다. 도덕성은 그것을 형성하는 세 가지의 심리적 요소로 나누어진다. 즉 무엇이 도덕적 규범에 합치하는가를 판단하는 능력인 인지적 요소왿 규범에 부합된 행동을 하려는 태도인 정의적 요소, 그리고 도덕적 규범을 행동으로 실천하는 행동 요소가 그것이다. 이때 정의적 차원에는 태도, 도덕적 감성 등이 있으며, 인지적 차원에는 의식, 도덕적 개념 또는 판단이 해당하여지며, 행동적인 차원에는 도덕적 실천력 등이 함축된다.참고자료
· 김문수외5,「심리학개론」, 사회평론아카데미, 2017.10.10.
· 김진, 「콜버그의 도덕발달」, 울산대학껓출판부, 2013.7.09
· 김지현, 「콜버그의 도덕발달이론을 통해 본 청소년 도덕행동 연구」, 호남신학대학 기 독교 상담학, 2014.02
· 구현석, 「콜버그의 도덕교육론에 대한 연구」, 조선대학껓 교육댿학원 국민윤리교육전공, 2001.10태그
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Easy Ai 요약
이 문서는 Kohlberg의 하인즈 사례를 통해 주변 사람들의 도덕성 단계를 측정하고, Kohlberg의 도덕성 발달이론을 적용하여 그 결과를 해석해 보았다. 도덕성은 개인의 양심이 집단의 명령이 표면화된 결과로서, 출생 시부터 가지고 있는 것이 아니라 발달과 성장, 교육을 통해 점차 터득되어 가는 것이다. Kohlberg는 도덕성 발달을 6단계로 구분하였는데, 본 연구에서는 3명의 주변 사람들을 대상으로 도덕성 단계를 측정하였다. 27살 한OO 약사는 5단계인 '협정들과 민주적으로 결정된 법의 도덕성' 단계에 해당하였고, 22살 박OO는 4단계인 '사회질서왿 권위 지향' 단계, 9세 김OO는 2단계인 '상대적 쾌락주의' 단계에 속하는 것으로 나타났다. 이를 통해 도덕성 발달은 개인의 연령과 경험에 따라 다르게 나타나며, 하인즈의 행동에 대한 평가 또한 개인의 도덕성 발달 단계에 따라 다르게 나타날 수 있음을 알 수 있었다. 이러한 결과는 Kohlberg의 도덕성 발달이론을 실제 사례에 적용하여 분석함으로써 도덕성 발달의 특성과 과정을 이해하는 데 도움이 될 것이다. -
자료후기
Ai 리뷰Kohlberg의 도덕성 발달 이론을 바탕으로 하인즈 사례를 분석하고, 주변 사람들의 도덕성 단계를 측정하여 결과를 해석하였다. 이를 통해 도덕성 발달의 단계왿 특성을 이해할 수 있었다. -
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