공학윤�� 중간,기말고사 대비 정리

강0 세월호 침몰사고.

1. 전문직 종사자의 직업윤리.

* 전문직 종사자: (기술+지식) + 직업윤리 함양.
-> 기술, 지식만이 전부가 아님.
-> 직업윤리를 갖추고 올바른 행동을 지향.

* 직업윤리
-> 기술 및 지식의 문제가 아닌 윤리적 행동의 문제가 핵심.
-> 윤리적 행동은 윤리적 가치, 태도가 실천으로 이어 져야 함.

* 직업윤리 학습의 목적.
-> 윤리적 가치, 태도를 키우기 위함.

강1 직업과 윤리.

* 직업이란?
-> 한 사람이 지속, 자발적으로 수행하는 사회적 역할.
-> 직접적, 간접적으로 사회, 경제적 결과를 산출.

* 행복에 미치는 7가지 요소.
1) 가족관계.
2) 재정.
3) 일.
4) 공동체, 친구.
5) 건강.
6) 자유.
7) 가치관.

(사례: 한 늙은 거지의 소원성취)
-> 일 속에서 휴식의 소중함을 느낌.
-> 일이 없으면 끝없는 무료함에 시달림.
-> 일 때문에 힘이 들면 일에 대한 생각을 바꿀 것.

* 노동에 대한 패러다임 전환 방식. (테일러)
1) 노동의 의미를 자각.
2) 노동에서 즐거움 발견.

* 노동의 의미 ( 일의 의미)
1) 일하는 사람이 직접 찾고 의미를 부여해야 함.
2) 일의 목적과 중요성에 초첨.
3) 내재적 동기가 중요함.

* 노동의 즐거움 찾기.
-> 이론: 좋아하는 일을 하는 것이 바람직.
현실: 좋아하는 일만 하기 어려움.
-> 자신에게 주어진 일을 좋아하는 것부터 시작할 것.

강2 공학은 전문직.

(챌린저호 폭발사고)
-> 전문직 종사자 ‘보졸리’의 윤리적 행동.
-> O-Ring의 결함에 대한 문제를 제기함.

* 전문직.
-> 전문지식을 타인의 일에 적용하여 사용함.
-> 전문지식을 통해 특별한 기술을 연마하는 직업.

* 전문직에 대한 이미지.
1) 생계수단 (직업의 일종)
2) 고급 전문 기술.
3) 자기 규제.
4) 공익에 이바지하는 업무.