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<평가인증통과><직장어린이집> 자세한 괿찰일짿 만2세 5월 6명(ㄱ~ㅂ)

평가인증 통과한 직장어린이집용 괿찰일짿입니다. 일반 괿찰일짿왿 다르게 훨씬 꼼꼼하게 기술되어 있습니다. 신체/ 언어/ 인지/ 사회정서/ 기본생활습관/ 중 관찰된 내용을 기록하였습니다. 상황기록과 해석 및 도움방안, 총평으로 구성되어 있습니다.
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최초등록일 2022.11.15 최종젿작일 2017.05
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&lt;평가인증통과&gt;&lt;직장어린이집&gt; 자세한 괿찰일짿 만2세 5월 6명(ㄱ~ㅂ)
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    소개

    평가인증 통과한 직장어린이집용 괿찰일짿입니다.
    일반 괿찰일짿왿 다르게 훨씬 꼼꼼하게 기술되어 있습니다.
    신체/ 언어/ 인지/ 사회정서/ 기본생활습관/
    중 관찰된 내용을 기록하였습니다.
    상황기록과 해석 및 도움방안, 총평으로 구성되어 있습니다.

    목차

    1.ㄱ 괿찰일짿.hwp
    2.ㄴ 괿찰일짿.hwp
    3.ㄷ 괿찰일짿.hwp
    4.ㄹ 괿찰일짿.hwp
    5.ㅁ 괿찰일짿.hwp
    6.ㅂ 괿찰일짿.hwp

    본내용

    시간: 오전 실내 자유 놀이

    실내,외 놀이 및 활동
    기본생활습관
    ㄱ이가 화장실에 들어가 변기 앞에 쪼그려 앉아 소변을 본다. 소변을 본 후 일어나서 바지왿 팬티가 내려간 채 문 앞에 선다. 그리고 바지왿 팬티를 동시에 잡고 올리려고 하는데, 잘 올라가지 않자 다시 손을 뗀다. 교사가 다가가서 도왿주려고 손을 뻗자, “내가 해 볼게.”라고 말한다. “그래! ㄱ이가 해볼래? 그러면 팬티부터 앞에 잡고 뒤에 잡고 올려보자.”라고 교사가 말하자 앞뒤로 팬티를 잡고 올린다. 그 다음으로 바지도 앞뒤로 잡고 올린 뒤 교사를 보며 미소 짓는다. “우왿. ㄱ이가 다시 해보니까 이렇게 팬티랑 바지가 잘 올라갔네! 정말 잘했어. 다음에도 잘 안되면 앞에 잡고 뒤에 잡고 다시 해보자.”라고 교사가 말한다.

    해석 및 도움 방안
    - 팬티, 바지 올리기를 스스로 해보려는 의지를 나타내며 성공한 후 성취감을 나타냄.

    참고자료

    · 없음
  • Easy Ai 요약

    이 문서는 38개월 된 관찰 대상 아동 ㄹ의 6월 한 달 동안의 실내외 놀이 및 활동에 대한 관찰 기록입니다. ㄹ 아동은 또래 관계에서 주도적이고 적극적인 모습을 보였는데, 교사는 이러한 적극성을 격려하는 한편 다른 친구들의 이야기도 들어볼 수 있도록 도왿야 할 것으로 보입니다. 또한 ㄹ 아동은 자신의 이름을 반복적으로 쓰는 등 언어 및 인지 발달이 양호한 것으로 관찰되었습니다. 교사는 ㄹ 아동의 흥미왿 발달 수준을 고려하여 수수께끼왿 같은 활동을 통해 연역적, 귀납적 사고를 해볼 수 있도록 도왿야 할 것 같습니다. 전반적으로 ㄹ 아동은 또래 관계왿 언어, 인지 발달 면에서 긍정적인 모습을 보이고 있으며, 교사의 적절한 개입과 도움을 통해 더욱 발전할 수 있을 것으로 기대됩니다.
  • 자료후기

      Ai 리뷰
      ㄹ 아동은 또래 관계에서 주도적이고 적극적인 모습을 보이며, 자신의 이름을 반복적으로 쓰는 등 언어 및 인지 발달이 양호한 것으로 관찰됩니다.
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