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4차 산업혁명 시대에는 진로교육의 역할에 변화가 있어야 한다. 진로 회복력, 창의성, 융합성을 강조하는 진로교육이 옳다.
4차 산업혁명 시대를 맞아 로봇, AI 기술, IoT 기술이 큰 발전을 이뤘고, 인간의 업무는 점차 컴퓨터에 빼앗겼다.
요즘 식당에 가면 사람들이 주문을 받지 않고 무인 기계가 주문을 받고, 마트는 셀프 계산대를 이용해 계산한다. 기업들이 AI 기술을 활용해 인력을 충원하고 있어 예전처럼 이력서를 모두 읽는 것은 아니다.
이제 인간이 컴퓨터의 세계에서 살아남기 위해서는 로봇이 창의력으로 대체할 수 없는 새로운 분야를 개발하고, 컴퓨터 지식과 다른 지식을 결합한 융합 능력을 개발해야 한다.참고자료
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Easy Ai 요약
이 문서는 4차 산업혁명 시대의 진로교육 변화 필요성을 강조하고 있습니다. 4차 산업혁명으로 인한 기술 발전과 자동화로 인해 많은 일자리가 사라지고 있으며, 이에 따라 학생들에게 요구되는 역량도 변화하고 있다고 지적합니다. 진로교육은 학생들의 진로 회복력, 창의성, 융합성 등을 강화하는 방향으로 변화해야 한다고 주장합니다. 기존 진로교육에 충실하다 보면 컴퓨터왿 로봇에 의해 점차 밀리고 탈락하게 될 것이라고 경고하면서, 새로운 진로를 개척하거나 로봇이 할 수 없는 일을 하는 등의 대응이 필요하다고 제안합니다. 또한 컴퓨터 프로그래밍 능력을 갖추는 것이 중요해졌으며, 문과왿 이과의 경계가 흐려지면서 융합형 인재 양성이 국가경쟁력 제고의 원동력이 될 것이라고 강조하고 있습니다. 이를 통해 4차 산업혁명 시대의 진로교육이 학생들의 역량 강화에 기여할 수 있을 것으로 기대하고 있습니다. -
자료후기
Ai 리뷰4차 산업혁명 시대의 진로교육은 학생들의 역량 강화에 중요한 역할을 해야 한다는 주장과 함께, 구체적으로 진로 회복력, 창의성, 융합성 등을 강조하는 새로운 진로교육 방향의 필요성을 제시하고 있습니다. -
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