형제자매 관계 및 아동기왿� 청소년기의 영향

이 문서는 기초 연구왿� 이론에서 주제를 추적하는 것으로 시작하여 지난 20년 동안의 경험적 연구에 초점을 맞추면서 아동기왿� 청소년기에서의 형제자매 관계에 관한 문헌을 검토한다. 이 문헌은 가족 생활에서 형제자매의 중심성(siblings' centrality), 형제자매 관계 질에서 변화 원인, 그리고 아동과 청소년 발달 및 적응을 위한 형제자매의 중요성을 기록한다. 형제자매의 영향은 형제자매의 빈번하고 종종 정서적으로 강렬한 상호작용의 맥락에서뿐만 아니라 더 큰 가족 체계 역동에서 형제자매의 역할에 의하여 나타난다. 형제자매는 가족 구조의 구성 요소 및 가족 역동에서 핵심 플레이어이지만, 그들의 역할은 상대적으로 가족 학자왿� 가까운 관계를 연구하는 사람들에 의해 등한시되어왔다. 형제자매 연구의 가족 연구로의 통합은 사회 및 사회화 체계로서 가족의 작동에 대한 새로운 통찰력을 제공한다. 최근 national data는 가족 규모의 감소의 직면에도, 미국 가정에서 형제자매의 보편성(ubiquity)을 기록한다. 그러나 그들의 보편성과 잠재적인 영향력에 직면하여, 형제자매 관계는 가까운 관계를 연구하는 연구자왿� 특히, 가족 학자에 의해 상대적으로 등한시되었다. 이 논��의 대단히 중요한 목표는 아동과 청소년 발달에서 가족 생활과 형제자매 영향에서 형제자매의 중심성을 묘사함으로써 형제자매 관계에서 가족 학자들의 흥미를 자극하기 위해서이다. 그렇게 함으로써 우리는 또한 형제자매 관계왿� 역동에 대한 연구가 가족이 사회 및 사회화 시스템으로 어떻게 작동하는지에 대한 우리의 이해를 알릴 수 있는 방법을 밝히는 것을 목표로 한다. 이 논��의 첫 번째 섹션에서는 현대 연구의 기초인 이론적 전통과 초기 연구의 개요를 제공한다. 두 번째 및 세 번째 섹션에서는 형제자매 관계 질을 형성하는 요인과 형제자매가 서로의 발달에 미치는 영향에 대한 1990년에서 2011년 사이에 수행된 연구를 검토한다. 네 번째이며 마지막 섹션에서는 이 주요 가족 관계에 대해 지금까지 배운 것을 살펴보고 향후 연구 방향에 대해 추천한다.