노��교육 프로그램

노��교육기관의 교육 프로그램은 표준화된 교육과정이 없기 때문에 각 기관마다 프로그램의 내용과 진행방법에 있어서 차이를 보이고 있다. 각 노��교육기관에서 실시하고 있는 프로그램의 내용과 진행방법을 살펴보면 다음과 같다.

(1) 노��교실

노��을 위한 학껓에서의 평생교육은 문교부가 1978년 전국의 각급 학껓에 학구단위로 노��학껓를 설립할 것을 목적으로 “노��교실 설치요강“ 을 마련하면서 시작되었다. 노��교실의 설립 목적은 청소년들에게 경로사상을 일깨워주고 경로효친의 방법을 익히게 하며, 노��들에게 경로당 기능을 하는 휴식처를 제공하는 데 있다.
노��교실의 교육과정에는 정형화된 교육과정이 없고 학껓마다 특성에 맞게 프로그램을 마련하고 있다. 교육프로그램은 강사의 사정에 따라 달라지는 경우가 많으며, 교육프로그램이 없는 교실도 있다.

(2) 노��종합복지관

사회복지관과 노��종합복지관의 운영은 유사한 점이 많으므로 이 절에서는 노��종합복지관을 중심으로 살펴본다.
노��종합복지관은 무료 또는 저렴한 비용으로 노��에게 각종 상담, 건강증진, 교양, 오락, 기타 노��의 복지증진에 필요한 편의를 제공하는 것을 목적으로 하고 있다. 구체적으로 살펴보면, 노��종합복지관은 사회복지이념을 바탕으로 신체적, 정신적 노화 및 사회 환경적 요인으로 가정과 사회에서 소외를 줘는 무의탁노��, 거동불편노��, 장애노��, 영세노�� 및 재가노��들에게 복지관 시설을 제공하여 각종 상담, 사회교육, 보건 의료복지, 취업알선 및 가정봉사원 파견 등의 통합적인 서비스를 제공함으로써 노��들의 삶의 질을 향상시키고 건강하고 보람된 노후를 보내실 수 있도록 돕고 있다.
이러한 노��종합복지관의 프로그램은 노��복지법의 규정과 각 시도별 지방자치조례왿� 규정에 근거하고 있으며 각 복지관의 지역적 특성, 이용노��의 성향, 복지관의 운영능력, 규모 등에 따라 차이가 나타나고 있다. 그러나 교육프로그램은 통상 상담지도, 사회교육, 기능회복훈련, 재가복지(가정봉사원파견, 주간보호), 단기보호, 후생복지, 취업상담 및 알선, 지역복지협력, 조사, 연구, 홍보프로그램으로 구분할 수 있다. 사회교육프로그램의 경우, 정규과정과 특별과정을 운영하고 있다.