[회계원��] 대변․차변 대신 (+), (-)를 이용한 회계순환의 학습평가

· <서적>
· 송상엽, “회계원��”, 「웅지경영아카데미」, 2001
· 최환호, “지식기반사회를 대비한 새로운 교육과정의 설계”, 「일성출판사」, 2000
· <학술 잡지>
· 김기영, “우리나라 경영학의 교수 방법에 관한 탐구”, 한국 경영학회, 1996
· 권선국, “최근 미국 회계교육의 변화․개선으로부터의 교훈”, 회계저널(제5호): 151-168, 1996
· 김구배․ 심갑용, “회계학과 학생의 전공수강 기피 동기에 관한 연구”, 회계저널(제5호):245-262, 1996
· 송인만, “회계학 교육의 환경과 지향점”, 대학껓육 (73권):99-105, 1995
· 안태식, “고객만족회계”, 회계저널 (제1호):115-140, 1993
· 이대선․고완석․안태식․최관, “회계원론 교육의 개선방향”, 회계저널 (제5호):189-118, 1996
· ------------------------, “고객지향적인 회계교육을 위한 연구”, 회계저널 제6권 제2호, pp.127-135, 1997
· 정건영, “사회발전에 있어서의 회계의 역할과 우리나라 회계교육의 현황과 개선방향”, 회계저널 (제5호):119-150, 1996
· 김홍대, “2000년대를 대비한 실업교육의 혁신방안”, 상교논총, 제 6집, 한국상업교육학회,1996
· 신황호, “제7차 교육과정에 따른 상업계 교과서 체제의 모형 개발”, 상교논총, 1996
· 김재식, “상업교육의 변화추세에 관한 연구”, 서원대학껓 교육댿�학원 교육논총, 제1집, 1997
· 정영관, “대학 상업정보교육의 분석 검토왿� 그 발전 방향”, 한국상업교육학회, 2000
· -----, “국립대학(교) 상업교육과 교육과정 개선 방향”, 공주대학 논��집, 제28집, 1990
· <학위 논��>
· 이미자, “상업계 고등학껓 회계원�� 교과의 효율적인 교수학습 방안-전산회계 교수방안을 중심으로”, 성균관대학껓 교육학 석사학위 논��, 2000
· 도종원, “상업계 고등학껓에 있어서 전산 회계 교육의 활성화 방안에 관한 연구”, 신라대학껓 교육학 석사학위논��, 2001
· 최용봉, “상업고등학껓 회계교육 실태조사 연구-실무연계성 분석을 중심으로”, 충북대학껓 교육댿�학원 석사학위논��, 2001
· 김수재, “NIE(신문활용교육)를 통한 상업교육의 학습 효과에 관한 연구”, 경성대학껓 교육댿�학원 석사학위 논��, 1999
· <외국 문헌>
· Yong-Ha Hyon, “The irrelevance of Negative Numbers in the Development of Double-Entry Bookkeeping”, 1992, pp.1-2;pp.15-16
· Ainsworth,P. L., and R.D. Plumlee. 1993. Restructuring the Accounting Curriculum content Seqence: The KSU Experience. Issue in Accounting Education 8 (Spring):112-127
· Albrecht, W.S.,D.C. Clark, J. M. Smith, K.D. Stocks, and L. W. Woodfield, 1994. An Accounting Curriculum for the Next Century. Issue in Accounting Education 9 (Fall):401-425
· Mock, T. J., K. V. Pincus, and J. M. Andre. 1991. A System Approach to Accounting Curriculum Development. Issue in Accounting Education 6 (Fall):178-192