[독서교육] 독서의 정의 및 교육 습관

독서의 정의
독서란 글을 쓴 저자의 생각과 사상이 문자를 통해 독자에게 전해지면서 독자 자신의 생각을 보태게 되는 과정을 말한다. 그러므로 책을 읽을 때는 상상을 하면서 읽어야 합니다. 책을 읽으면서 계속적인 뇌의 반응을 일으키는 사람은 창의적이고 논리적인 사람이라 할 수 있습니다.

독서의 필요성
우리 친구들은 책을 왜 읽어야 한다고 생각하나요? 자라나는 어린이들의 정서를 순환하며 인격을 도야시킬 수 있는 최선의 길이 독서이며, 올바른 인격 형성과 창의력 계발을 위해서 우리는 독서를 생활화 해야 합니다.여러분 책속에 꿈이 있다는 말 아시죠? 좋은 책을 선정해서 읽고 감상문을 써 보도록 하세요. 여러분의 꿈의 날개를 달아드립니다.

독서 교육의 필요성을 구체적으로 알아보면...
1)책을 읽지 않는 습관을 방지하기 위하여
2)독서자료선택의 잘못으로 인해 독서 흥미의 편향을 막기 위하여
3)독해력과 감상력의 부족으로 인한 독서 흥미의 편향을 막기 위하여

책 읽는 방법을 알려주세요!
1. 한 번 읽기 시작한 책은 인내심을 가지고 끝까지 읽도록 합니다.
2. 천천히 읽고 깊이 생각하며 읽어야 합니다.
3. 나의 생활과 관계를 지으며 읽어야 합니다.
4. 옳고 그름을 가려 가면서 읽어 나가야 합니다.
5. 여러 좋은 책을 고루 읽어야 합니다.

책의 종류에 따라 읽는 방법을 알아보면?
우리 친구들이 동화 책을 읽을때
1) 중심 인물과 주변 인물은 누구 인가요?
2) 주인공의 심정은 어떻게 변화되어 가고 있나요?
3) 어느 부분이 가장 재미있나요?
4) 이 책을 읽고 느낀점은 무엇이 있나요?
5) 이 책에서 얻은 교훈은 무엇이 있나요?
6) 이야기 줄거리를 말해 볼까요?
우리 친구들이 소설책을 읽을때
1)중심인물과 주변인물은 누구인가요?
2)주인공의 심정 변화는 어떤가요?
3)가장 재미있는 부분은 어디인가요?
4)왜 재미있나요?
5)주인공은 어떤 성격을 가진 인물인가요?
6)내 생각이나 현실에 맞지 않는 점이 있나요?