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DIAMOND λ“±κΈ‰μ˜ 판맀자 자료

μ§Ώ’μ—­μ‚¬νšŒλ΅–μž₯κ³„νšμ΄ κ°œλ…κ³Ό 수립절차 등에 λŒ€ν•˜μ—¬ μ„€λͺ…ν•˜κ³  μ§Ώ’μ—­μ‚¬νšŒλ΅–μž₯κ³„νšμ„

"μ§Ώ’μ—­μ‚¬νšŒλ΅–μž₯κ³„νšμ΄ κ°œλ…κ³Ό 수립절차 등에 λŒ€ν•˜μ—¬ μ„€λͺ…ν•˜κ³  μ§Ώ’μ—­μ‚¬νšŒλ΅–μž₯κ³„νšμ„"에 λŒ€ν•œ λ‚΄μš©μž…λ‹ˆλ‹€.
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μ΅œμ΄ˆλ“±λ‘μΌ 2023.01.27 μ΅œμ’…μ Ώ’μž‘μΌ 2023.01
3P λ―Έλι©λ³΄κΈ°
μ§Ώ’μ—­μ‚¬νšŒλ΅–μž₯κ³„νšμ΄ κ°œλ…κ³Ό 수립절차 등에 λŒ€ν•˜μ—¬ μ„€λͺ…ν•˜κ³  μ§Ώ’μ—­μ‚¬νšŒλ΅–μž₯κ³„νšμ„
  • λ―Έλι©λ³΄κΈ°

    λͺ©μ°¨

    β… . μ„œλ‘ 

    β…‘. λ³Έλ‘ 
    2-1. μ§Ώ’μ—­μ‚¬νšŒλ΅–μž₯κ³„νšμ˜ κ°œλ…
    2-2. μ§Ώ’μ—­μ‚¬νšŒλ΅–μž₯κ³„νšμ˜ 수립절차
    2-3. μ§Ώ’μ—­μ‚¬νšŒλ΅–μž₯κ³„νšμ˜ μ£Όμš” λ‚΄μš©
    2-4. μ§Ώ’μ—­μ‚¬νšŒλ΅–μž₯κ³„νšμ˜ 문제점
    2-5. μ§Ώ’μ—­μ‚¬νšŒλ΅–μž₯κ³„νš ν™œμ„±ν™” λ°©μ•ˆ

    β…’. κ²°λ‘ 

    β…£. μ°Έκ³ λ¬Έν—Œ

    λ³Έλε©λ‚΄μš©

    β… . μ„œλ‘ 
    μ‚¬νšŒλ³΅μ§€μ— λŒ€ν•œ κ΅­κ°€ μ±…μž„κ³Ό ν•¨κ»˜ μ§€λ°©μ˜ 주도적 볡지가 κ°•μ‘°λ˜λ©΄μ„œ 이λ₯Ό μ²΄κ³„μ μœΌλ‘œ κ²¬μΈν•˜κΈ° μœ„ν•΄μ„œ μ§Ώ’μ—­μ‚¬νšŒλ΅–μž₯κ³„νšμ˜ μ€‘μš”μ„±μ΄ λ†’μ•„μ‘Œλ‹€. κ·ΈλŸ¬λ‚˜ 볡지 뢀문을 λ§λΌν•˜λŠ” μ’…ν•©κ³„νšμ„ μˆ˜λ¦½ν•˜κ³  싀행을 μ κ²€ν•˜λŠ” 일은 λŒ€λΆ€λΆ„μ˜ μ§€μžμ²΄μ—μ„œ μ—¬λŸ¬λͺ¨λ‘œ 녹둝지 μ•Šμ€ 과업이닀. μ§Ώ’μ—­μ‚¬νšŒλ΅–μž₯κ³„νšμ΄ κ°•μ‘°ν•˜λŠ” μ§€μ—­μ„±, μ°Έμ—¬μ„±μ˜ μΈ‘λ©΄μ—μ„œ 특히 κ·ΈλŸ¬ν•˜λ‹€. μ§Ώ’μ—­μ‚¬νšŒλ΅–μž₯κ³„νšμ€ κ·Έ ν•„μš”μ„±μ˜ 인식과 μ ‘κ·Ό λ°©μ•ˆμ— λŒ€ν•œ κΉŠμ€ 이해, λ…Έν™μš°λ₯Ό ν•„μš”λ‘œ ν•˜λŠ”λ° μ§€μžμ²΄ λ‹΄λ‹Ήμžμ˜ μž¦μ€ 보직 이동, μ§€μ—­μ‚¬νšŒλ³΄μž₯ν˜‘μ˜μ²΄ λ‹΄λ‹Ήμžκ°€ μ•ˆμ •μ μœΌλ‘œ κ·Όλ¬΄ν•˜κΈ° μ–΄λ €μš΄ 여건 등은 이λ₯Ό λ”μš± μ–΄λ ΅κ²Œ ν•˜κ³  μžˆλ‹€. 이상 λ³Έλ‘ μ—μ„œ μ§Ώ’μ—­μ‚¬νšŒλ΅–μž₯κ³„νšμ΄ κ°œλ…κ³Ό 수립절차 등에 λŒ€ν•˜μ—¬ μ„€λͺ…ν•˜κ³  μ§Ώ’μ—­μ‚¬νšŒλ΅–μž₯κ³„νšμ„ ν™œμ„±ν™”ν•˜κΈ° μœ„ν•œ λ°©μ•ˆμ— λŒ€ν•˜μ—¬ μžμ‹ μ˜ 견해λ₯Ό λ…Όν•˜μ‹œμ˜€

    β…‘. λ³Έλ‘ 
    1. μ§Ώ’μ—­μ‚¬νšŒλ΅–μž₯κ³„νšμ˜ κ°œλ…
    μ§€μ—­μ£Όλ―Όμ˜ μš•κ΅¬μ™Ώ’ μ§€μ—­μžμ› λ“± λ³΅μ§€ν™˜κ²½μ„ κ³ λ €ν•˜μ—¬ μ§€μ—­μ‚¬νšŒμ˜ λ‹€μ–‘ν•œ 주체의 μ°Έμ—¬λ₯Ό ν†΅ν•΄μ‚¬νšŒλ³΄μž₯μ‚¬μ—…μ˜ μš°μ„ μˆœμœ„λ₯Ό κ²°μ •ν•˜λŠ” μ§€μ—­ λ‹¨μœ„μ˜ 쒅합적인 쀑μž₯κΈ° μ§Ώ’μ—­μ‚¬νšŒλ΅–μž₯κ³„νšμ„ μˆ˜λ¦½ν•˜λŠ” κ²ƒμœΌλ‘œ λ§ν• μˆ˜ μžˆλ‹€.

    참고자료

    Β· μ΄νƒœμˆ˜(2011). μ‚¬νšŒλ³΅μ§€μ „λ‹¬μ²΄κ³„μ˜ 개편과 λ―Όκ΄€ν˜‘λ ₯. 학지사.
    Β· μ˜€μ •κ·Ό(2008). μ§€μ—­μ‚¬νšŒλ³΅μ§€κ³„νšμ˜ μˆ˜λ¦½κ³Όμ •μ— κ΄€ν•œ 연ꡬ : 전라남도 κΈ°μ΄ˆμžμΉ˜λ‹¨μ²΄μ˜ μ§€μ—­μ‚¬νšŒλ³΅μ§€κ³„νšμ„ μ€‘μ‹¬μœΌλ‘œ. κ΄‘μ£ΌλŒ€ν•™κ»“μ‚¬νšŒλ³΅μ§€λŒΏ’학원 λ°•μ‚¬ν•™μœ„ λ…Όλε©.
    Β· 배은석(2013). μ§€μ—­μ‚¬νšŒλ³΅μ§€κ³„νš μˆ˜λ¦½μ„ μœ„ν•œ μ§€λ°©μžμΉ˜λ‹¨μ²΄ λ³΅μ§€μˆ˜μš”Β·κ³΅κΈ‰λ ₯에 λ”°λ₯Έ μœ ν˜•ν™” 및 νŠΉμ„±μ— κ΄€ν•œ 연ꡬ. λΆ€μ‚°λŒ€ν•™κ»“ 댿’학원 λ°•μ‚¬ν•™μœ„ λ…Όλε©.
    Β· 이수경 μ™Έ(2014). μ§€μ—­λ³΅μ§€κ³„νšμˆ˜λ¦½ κ³Όμ •μ—μ„œμ˜ μ§€μ—­μ‚¬νšŒλ³΅μ§€ν˜‘μ˜μ²΄ λ―ΌΒ·κ΄€ ν˜‘λ ₯ 역할에 λŒ€ν•œ 인식연ꡬ. 지방정뢀연ꡬ 제18ꢌ 제2호
  • Easy Ai μš”μ•½

    이 λ¬Έμ„œλŠ” μ§Ώ’μ—­μ‚¬νšŒλ΅–μž₯κ³„νšμ˜ κ°œλ…κ³Ό 수립절차λ₯Ό μžμ„Ένžˆ μ„€λͺ…ν•˜κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ§Ώ’μ—­μ‚¬νšŒλ΅–μž₯κ³„νšμ€ μ§€μ—­μ£Όλ―Όμ˜ 볡지 μˆ˜μš”μ™Ώ’ μ§€μ—­μžμ›μ„ κ³ λ €ν•˜μ—¬ μ§€μ—­μ‚¬νšŒ μ£Όμ²΄λ“€μ˜ μ°Έμ—¬λ₯Ό 톡해 μˆ˜λ¦½λ˜λŠ” 쒅합적인 쀑μž₯κΈ° κ³„νšμž…λ‹ˆλ‹€. μ§Ώ’μ—­μ‚¬νšŒλ΅–μž₯κ³„νš 수립 μ ˆμ°¨λŠ” μ§€μ—­μ‚¬νšŒλ³΄μž₯쑰사, κ³„νš(μ•ˆ) 마련, 주민의견 수렴, ν˜‘μ˜μ²΄ μ‹¬μ˜, μ‹œΒ·λ„ 제좜, μ‹œν–‰ 및 평가 λ“± 6λ‹¨κ³„λ‘œ κ΅¬μ„±λ©λ‹ˆλ‹€.
    κ·ΈλŸ¬λ‚˜ μ§Ώ’μ—­μ‚¬νšŒλ΅–μž₯κ³„νš 수립 κ³Όμ •μ—μ„œ 참여주체듀 κ°„μ˜ ν˜‘λ ₯ λΆ€μ‘±, μ§€μ—­μ£Όλ―Όμ˜ 관심 λΆ€μ‘±, λ‹΄λ‹Ήμžμ˜ μž¦μ€ 보직 이동 λ“±μ˜ 문제점이 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이λ₯Ό ν•΄κ²°ν•˜κΈ° μœ„ν•΄μ„œλŠ” μ§€μ—­λ‹¨μœ„ λ―Όκ΄€ ν˜‘λ ₯ μ—­λŸ‰κ°•ν™” ν”„λ‘œκ·Έλž¨ 개발, μ •λ³΄κ³΅μœ  및 개방 ν™•λŒ€, μ§€μ—­μ£Όλ―Όμ˜ 자발적 μ°Έμ—¬ μœ λ„ λ“±μ˜ ν™œμ„±ν™” λ°©μ•ˆμ΄ ν•„μš”ν•©λ‹ˆλ‹€. λ˜ν•œ μ§€μ—­μ£Όλ―Ό λŒ€μƒ λ§Œμ‘±λ„ 및 인식쑰사λ₯Ό 톡해 μ£Όλ―Ό μ˜κ²¬μ„ 효율적으둜 λ°˜μ˜ν•  수 μžˆλŠ” λ°©μ•ˆ 마련이 μ€‘μš”ν•  κ²ƒμœΌλ‘œ λ³΄μž…λ‹ˆλ‹€. 이λ₯Ό 톡해 μ§Ώ’μ—­μ‚¬νšŒλ΅–μž₯κ³„νšμ΄ μ§€μ—­ 볡지 μˆ˜μš”λ₯Ό μΆ©μ‘±μ‹œν‚€κ³  μ§€μ—­μ£Όλ―Όμ˜ 볡지체감도λ₯Ό 높일 수 μžˆμ„ κ²ƒμœΌλ‘œ κΈ°λŒ€λ©λ‹ˆλ‹€.
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      Ai 리뷰
      μ§Ώ’μ—­μ‚¬νšŒλ΅–μž₯κ³„νšμ˜ κ°œλ…κ³Ό 수립절차λ₯Ό μ²΄κ³„μ μœΌλ‘œ μ„€λͺ…ν•˜κ³ , μ§Ώ’μ—­μ‚¬νšŒλ΅–μž₯κ³„νš ν™œμ„±ν™”λ₯Ό μœ„ν•œ ꡬ체적인 λ°©μ•ˆμ„ μ œμ‹œν•˜κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.
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    μ €λŠ” μ•„λž˜μ™Ώ’ 같이 μž‘μ—…μ„ 도왿’λ“œλ¦½λ‹ˆλ‹€.
    - 주제만 μž…λ ₯ν•˜λ©΄ λͺ©μ°¨λΆ€ν„° λ³Έλε©λ‚΄μš©κΉŒμ§€ μžλ™ 생성해 λ“œλ¦½λ‹ˆλ‹€.
    - μž₯문의 μ½˜ν…μΈ λ₯Ό 쉽고 λΉ λ₯΄κ²Œ μž‘μ„±ν•΄ λ“œλ¦½λ‹ˆλ‹€.
    - μŠ€ν† μ–΄μ—μ„œ 무료 μΊμ‹œλ₯Ό κ³„μ •λ³„λ‘œ 1회 λ°œκΈ‰ 받을 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ§€κΈˆ λ°”λ‘œ μ²΄ν—˜ν•΄ λ³΄μ„Έμš”!
    이런 μ£Όμ œλ“€μ„ μž…λ ₯ν•΄ λ³΄μ„Έμš”.
    - μœ μ•„μ—κ²Œ μ ν•©ν•œ λ¬Έν•™μž‘ν’ˆμ˜ κΈ°μ€€κ³Ό νŠΉμ„±
    - ν•œκ΅­μΈμ˜ κ°€μΉ˜κ΄€ μ€‘μ—μ„œ 정신적 κ°€μΉ˜κ΄€μ„ μ΄λ£¨λŠ” 것듀을 문화적 λ¬Έλ²•μœΌλ‘œ μ •λ¦¬ν•˜κ³ , ν˜„λŒ€ν•œκ΅­μ‚¬νšŒμ—μ„œ μΌμ–΄λ‚˜λŠ” 사건과 사고λ₯Ό λΉ„κ΅ν•˜μ—¬ μžμ‹ μ˜ 의견으둜 κΈ°μˆ ν•˜μ„Έμš”
    - μž‘λ³„μΈμ‚¬ 독후감
    ν•΄μΊ  AI 챗봇과 λŒ€ν™”ν•˜κΈ°
    μ±—λ΄‡μœΌλ‘œ κ°„νŽΈν•˜κ²Œ μƒλ‹΄ν•΄λ³΄μ„Έμš”.
    2025λ…„ 06μ›” 13일 κΈˆμš”μΌ
    AI 챗봇
    μ•ˆλ…•ν•˜μ„Έμš”. ν•΄ν”ΌμΊ νΌμŠ€ AI μ±—λ΄‡μž…λ‹ˆλ‹€. 무엇이 κΆκΈˆν•˜μ‹ κ°€μš”?
    5:31 μ˜€μ „