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3주 1차시에서 평생교육법에 대해 학습하였습니다. 평생교육법에서 제시하는 장애인 평생교육의 내용이 무엇인지 기술하고,

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최초등록일 2023.01.29 최종젿작일 2023.01
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3주 1차시에서 평생교육법에 대해 학습하였습니다. 평생교육법에서 제시하는 장애인 평생교육의 내용이 무엇인지 기술하고,
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    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 평생교육법에서 제시하는 장애인 평생교육의 내용이 무엇인지 기술하고,
    2. 장애인 평생 교육이 필요한 이유
    3. 장애인 평생교육의 활성화 방안

    Ⅲ. 결론

    본내용

    Ⅰ. 서론

    평생교육은 우리의 일상이 되었으며 평생교육의 시대적 중요성은 따로 설명하지 않아도 우리가 직접 피부로 느끼고 있다. 우리 사회는 평생학습 사회로 말할 수 있다. 평생학습사회란 한 삶의 양식을 말하고 있다. 전반적인 사회에서 이루어지고 있는 교육과 학습을 활발히 적용하고 있기 때문이다. 이러한 평생학습 사회는 학습을 아무도 개입 해서는 안되는 사적인, 개인적인 영역으로 되돌리는 것으로부터 시작하고 있으며, 교육받을 권리에 대해 먼저 스스로 학습권에 대해 이야기를 하는 것으로 말한다. 평생학습사회는 인간과 사회 모두의 질적 성장을 추구함에 있어서 사회로 개개인의 삶의 질 향상과 사회의 실질적 발전이 매우 중요하기에 모두를 지향해야 할 것이다.

    참고자료

    · 평생교육 프로그램 개발론신용주 저 | 학지사 | 2017
    · 평생학습사회 연구한숭희(대학껓수) 저 | 교육과학사 | 2010
    · 김영옥 저, 평생교육방법론, 학지사, 2019
    · 김한별 저, 평생교육론, 학지사, 2019
  • Easy Ai 요약

    이 문서는 평생교육법에서 제시하는 장애인 평생교육의 내용과 필요성을 설명하고, 개인, 교육기관, 정부 차원에서의 장애인 평생교육 활성화 방안을 제시하고 있습니다. 평생교육법에 따르면 장애인의 평생교육 참여 기회가 보장되어야 하며, 국가왿 지방자치단체의 책무성이 강화되어야 합니다. 장애인 평생교육은 장애인의 자아실현과 삶의 질 향상을 위해 필수적이며, 이를 위해 개인적으로는 편견 해소왿 관심 제고, 교육기관에서는 체계적인 프로그램 제공, 정부 차원에서는 인프라 구축과 지원체계 구축 등의 노력이 필요합니다. 평생교육은 모든 국민의 기본적 권리이자 삶의 질 향상을 위한 핵심 요소이므로, 장애인에 대한 차별 없이 균등한 기회가 보장되도록 하는 것이 중요합니다.
  • 자료후기

      Ai 리뷰
      장애인 평생교육의 필요성과 활성화 방안을 개인, 교육기관, 정부 차원에서 제시하고 있습니다.
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