만2세 어린이집 12월 겨울 오후연장반 놀이보육일지-계획, 평가, 관찰 포함

놿�이(자유놿�이활동)
- 눈사람 바느질 교구를 제공하고 영아가 관심을 보이면 놀이를 진행한다.
- 눈사람 바느질 하는 모습을 교사가 보여주고 영아가 해 볼 수 있도록 격려한다.
- 영아가 자유롭게 눈사람 도안에 끈으로 바느질하기 놀이를 한다.
- 놀이에 관심이 없거나 피곤해하는 영아는 휴식을 취할 수 있도록 한다.

아동괿�찰
김ㅇㅇ- ㅇㅇ이가 눈사람 바느질을 한다. 어려워하는 모습을 보여 교사가 도움을 주니 ㅇㅇ이가 스스로 바느질을 해보았고, 완성한 후 교사를 보며 뿌듯해하였다.

일일평가 및 다음날 지원계획
영아가 눈사람 바느질에 관심을 보여 놀이를 진행하였다. 처음에는 안된다고 어려워하더니 교사가 바느질하는 모습을 보여주고 천천히 알려주니 금새 익숙해져서 나름대로 바느질을 하는 모습을 볼 수 있었다. 스스로 눈사람 바느질을 하고는 영아가 뿌듯해하며 교사에게 자랑하기도 하였다.

놿�이(자유놿�이활동)
- 얼음을 제공하고 영아가 관심을 보이면 놀이를 진행한다.
- 자유롭게 얼음을 만져보기도 하고, 눈으로 관찰하며 놀이한다.
- 놀이에 관심이 없거나 피곤해하는 영아는 휴식을 취할 수 있도록 한다.

아동괿�찰
조ㅇㅇ호- ㅇㅇ가 얼음을 보고는 “우왿� 이거뭐에요”라고 관심을 보인다. 교사가 “차가운 얼음이래”라고 이야기 하니 “얼음?”이라고 이야기 한다. 교사가 얼음을 만지며 “앗 차가워”라고 말하니 ㅇㅇ도 얼음을 만져보며 즐거워한다.

일일평가 및 다음날 지원계획
영아가 얼음 만지기에 관심을 보여 놀이를 진행하였다. 처음에 교사가 얼음을 만지는 모습을 보여주니 주저하던 영아도 교사를 모방해 얼음을 만지며 탐색을 시작하였다. 처음에는 손가락으로 차갑다고 이야기를 하더니 조금 익숙해지고는 손바닥에 올려 주물럭거리기도 하며 놀이를 하였다.

놿�이(자유놿�이활동)
-‘세상에서 가장 따뜻한 눈사람’ 동화책을 제공하고 영아가 관심을 보이면 놀이를 진행한다.