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소개
교과목명: 여가레크리에이션
주제: 나의 생애주기에 따른 여가를 분석하여 자신의 삶에 대해 평가하고, 미래 여가를 계획한다.목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아기, 아동기의 여가
2. 청소년기의 여가
3. 청년기의 여가
4. 중년기의 여가
5. 노년기의 여가
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌본내용
Ⅰ. 서론
코로나 19가 확산하여 ‘사회적 거리 두기’가 시행된 지 벌써 3년이 다 되어간다. 이 시기로 일상적이었던 생활이 많은 부분 파괴된 것은 분명하다. 자유롭게 해외로 여행할 수 없게 되었고, 국내 여행도 쉽지 않다. 각종 스포츠 시설도 한동안 이용이 금지되었고, 금지가 해제되었어도, 코로나 19에 대한 불안으로 마음 편히 스포츠를 즐기기 어렵다. 그뿐만 아니라, 스포츠 경기, 영화, 전시회 등의 관람도 상황이 여의치 않다. 코로나 19가 사회의 여가생활과 취미생활을 금지하거나 변하게 만든 것이다.
여가 생활은 일과 중 남는 자투리 시간을 활용하는 것이 아니다. 여가를 위한 시간을 분배하여 자신이 하고 싶고, 활력이 생기는 일을 함으로써 재충전의 시간을 갖는 것이다. 따라서 여가 생활을 보내는 방법은 다양하고, 상대적이다. 코로나 19로 사람들이 여가 생활을 자유롭게 즐길 수 없게 되자 행동의 제약이 생긴 현대인 중 우울함을 겪고 있는 사람의 수가 많이 증가하였다. 이는 각종 업무왿 대인관계에서 오는 스트레스를 적절히 해소할 방안을 상실함으로써 발생한 문제라고 봐도 무방하다.참고자료
· 노용구 외. 여가학총론. 레인보우북스. 2008
· 최승훈. [최승훈 소장의 생애설계 이야기52] 생애 설계왿 여가 생활(Ⅰ). 아웃소싱타임스. 21-09-14
· http://www.outsourcing.co.kr/news/articleView.html?idxno=92240태그
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Easy Ai 요약
이 문서는 생애주기별 여가활동을 분석하고, 이것이 생애주기발달에 어떤 영향을 미쳤는지를 밝히고, 미래의 여가를 계획하고 있다. 유아기왿 아동기의 여가는 신체의 건강한 발달을 위해 중요하며, 자연친화적인 여가활동이 신체적, 인지적 발달을 도왔다. 청소년기에는 활동적인 여가생활과 온라인 게임을 통해 협동심, 배려, 도전정신 등을 배웠다. 청년기에는 온라인 여가활동에서 벗어나 운동, 낚시 등 실제 활동적인 여가를 즐기며, 결혼 후에는 가족 중심의 여가생활을 계획하고 있다. 중년기에는 자녀 교육과 사회활동이 활발한 시기로 가족 중심의 여가를 선호하고, 노년기에는 신체적, 정신적 건강을 위한 여가생활을 계획하고 있다. 이처럼 생애주기별로 여가의 중요성과 그에 따른 영향이 달라지며, 각 시기에 맞는 여가활동을 통해 성공적인 삶을 살아갈 수 있다. 따라서 여가도 꾸준히 익혀나가며 자신에게 맞는 여가를 찾아가는 과정이 필요하다. -
자료후기
Ai 리뷰여가 생활은 일상적인 자투리 시간을 활용하는 것이 아니라, 자신의 여가를 위해 시간을 분배하여 자신이 하고 싶고 활력이 생기는 일을 함으로써 재충전의 시간을 가지는 것이다. -
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