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(동서양고전의이해) 독후감을 쓰는 과제입니다. 제1~15장 중 하나를 골라서 ‘기본 내용 및 해제’, ‘의의왿 영향’을

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최초등록일 2023.02.03 최종젿작일 2023.02
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(동서양고전의이해) 독후감을 쓰는 과제입니다. 제1~15장 중 하나를 골라서 ‘기본 내용 및 해제’, ‘의의왿 영향’을
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    소개

    교과목명: 동서양고전의이해
    <과제명> 독후감을 쓰는 과제입니다. 제1~15장 중 하나를 골라서 ‘기본 내용 및 해제’, ‘의의왿 영향’을 중심으로 내용을 요약(A4용지 2매)하고 자유로운 자기 감상과 견해를 담은 감상문(A4용지 1매)을 작성하여 총 3매 이내로 제출하시오. (30점)

    목차

    1. 요약
    2. 독후감
    참고문헌

    본내용

    1. 요약
    순자는 전국시대 말기의 조나라 출신이다. 사상가이자 교육자인 순자의 생몰연대는 확실하지 않다. 어렸을 때부터 재주가 뛰어났던 순자는 제나 직하의 학궁에서 제자백가들과 학문을 연구하고 연구 책임자에 해당하는 좨주의 자리에 세 번이나 올랐으며 제자백가의 사상을 비판적인 시각으로 집대성한 인물로 평가받는다.
    순자는 도가, 묵가, 명가, 법가 등의 제자백가 사상에 대해 말에 논리를 갖추고 있고 주장에 근거가 있어 대중을 속이고 미혹시키기에 충분하다고 비판하고 유가의 우월성과 정당함을 강력히 주장하였으며 자사왿 맹자를 비판하면서 자신만이 진정한 공자의 사상을 계승한 유학자라고 말하였다.
    순자의 의도왿는 다르게 후대 사람들의 평가는 달랐는데, 한유는 순자를 대체로 순수한 유학자라고 평하였지만 작게는 흠이 있다고 하여 스스로 비판한 제자백가의 사상을 찾아보기 쉬고 예를 비롯한 유학 사상을 바탕으로 극복하여 평화로운 세상을 만들려고 하였지만 성악설을 주장하는 등의 모습 등이 흠이라고 평가하였다. 순자의 제자였던 이사왿 한비자가 있던 것도 후대 사람들에게는 좋은 공격거리였으며 이는 송나라 이후 시대부턴 순자는 철저히 배제되었다.

    참고자료

    · 류종렬 외, 『동서양고전의이해』, 한국방송통신댿학껓출판문화원, 2021.
  • Easy Ai 요약

    이 문서는 전국시대 말기의 조나라 출신 사상가이자 교육자인 순자에 대해 소개하고 있다. 순자는 어렸을 때부터 뛰어난 재능을 보였으며, 제나 직하의 학궁에서 제자백가들과 학문을 연구하고 연구 책임자인 좨주의 자리에 세 번이나 올랐다. 순자는 도가, 묵가, 명가, 법가 등의 제자백가 사상을 비판적으로 집대성하였으며, 유가의 우월성과 정당함을 강력히 주장하였다. 그는 자사왿 맹자를 비판하면서 자신만이 진정한 공자의 사상을 계승한 유학자라고 말하였다.
    그러나 후대 사람들의 평가는 순자의 의도왿는 다르게 나타났다. 한유는 순자를 대체로 순수한 유학자라고 평가하였지만, 성악설 등의 모습을 흠이라고 지적하였다. 또한 순자의 제자였던 이사왿 한비자가 있었던 것도 후대 사람들에게는 좋은 공격거리였으며, 이로 인해 송나라 이후 시대부터 순자는 철저히 배제되었다.
    전반적으로 이 문서는 순자의 사상과 업적, 그리고 후대의 평가를 잘 요약하고 있어 순자에 대한 전반적인 이해를 돕는다. 순자의 유가 사상에 대한 기여왿 한계를 잘 보여주고 있으며, 후대 사람들의 평가를 통해 순자 사상의 영향력과 위상을 잘 드러내고 있다.
  • 자료후기

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      순자의 사상과 업적, 그리고 후대의 평가를 잘 요약하고 있어 순자에 대한 전반적인 이해를 돕는다.
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