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[100점] 배움과제/성격심학

안녕하세요. 100점 받은 과제입니다. 과제 작성에 도움받으시면 좋겠습니다. *특장점 : 아들러의 저작서를 읽고 이론 정리. 과제 서론을 통해 아들러의 이론을 풍부하게 이해하실 수 있습니다. [과제주제] 아들러의 이론을 바탕으로 자신의 성격을 고찰하시오. 아들러의 출생순위, 생활양식, 열등감, 우월성 추구 등의 이론을 바탕으로 자신의 성격특성을 서술하시면 됩니다. 자신의 실제 사례를 바탕으로 성격을 고찰해보시기 바랍니다. [붿연설명] 1. 서론 - 성격고찰에 대한 이론적 배경을 제시할 것 2. 본론 - 자신의 성격특성을 아들러의 출생순위, 생활양식, 열등감, 우월성 추구 등의 이론을 바탕으로 자신의 실제 경험을 중심으로 사례중심으로 서술할 것. - 자신의 성격에 있어서 수정 혹은 보완해야 할 것은 무엇이 있는지 생각해본 후 서술할 것 3. 결론 - 과제를 하면서 깨닫게 된 스스로의 생각을 정리하여 서술할 것 [과제 분량 및 양식] -A4 2~3 매 (목차, 표, 참고문헌은 작성하되 과제 분량에는 포함하지 않음) -한글: 글자크기 10, 줄간격 160 / 워드: 글자크기 10, 줄간격 1.15배수
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최초등록일 2023.02.10 최종젿작일 2022.12
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[100점] 배움과제/성격심학
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    소개

    안녕하세요. 100점 받은 과제입니다.
    과제 작성에 도움받으시면 좋겠습니다.

    *특장점 : 아들러의 저작서를 읽고 이론 정리.
    과제 서론을 통해 아들러의 이론을 풍부하게 이해하실 수 있습니다.

    [과제주제]
    아들러의 이론을 바탕으로 자신의 성격을 고찰하시오.
    아들러의 출생순위, 생활양식, 열등감, 우월성 추구 등의 이론을 바탕으로 자신의 성격특성을 서술하시면 됩니다. 자신의 실제 사례를 바탕으로 성격을 고찰해보시기 바랍니다.

    [붿연설명]
    1. 서론
    - 성격고찰에 대한 이론적 배경을 제시할 것
    2. 본론
    - 자신의 성격특성을 아들러의 출생순위, 생활양식, 열등감, 우월성 추구 등의 이론을 바탕으로 자신의 실제 경험을 중심으로 사례중심으로 서술할 것.
    - 자신의 성격에 있어서 수정 혹은 보완해야 할 것은 무엇이 있는지 생각해본 후 서술할 것
    3. 결론
    - 과제를 하면서 깨닫게 된 스스로의 생각을 정리하여 서술할 것

    [과제 분량 및 양식]
    -A4 2~3 매 (목차, 표, 참고문헌은 작성하되 과제 분량에는 포함하지 않음)
    -한글: 글자크기 10, 줄간격 160 / 워드: 글자크기 10, 줄간격 1.15배수

    목차

    Ⅰ. 서론
    1. 이론적 배경
    1.1. 출생 순위
    1.2. 생활양식
    1.3. 열등감
    1.4. 우월성 추구

    Ⅱ. 본론
    1. 출생 순위 : 외동·
    2. 생활양식 : 지배형에서 사회적 유용형으로
    3. 열등감 : 언제나 함께하지만 괜찮은
    4. 우월성 추구 : 지금도 여전하지만 함께 할 줄도 아는

    Ⅲ. 결론

    참고문헌

    본내용

    성격심학(personality psychology)은 인간의 성격을 이해하는 다양한 관점들을 알려주고 있다. 이러한 이론들을 아는 것만으로는 한 인간의 성격을 알고 이해하기에는 충분하지 않다. 우선 하나의 관점을 통해 자신을 이해하는 것이 중요하다. 그 이후에 다른 관점, 타인의 성격을 이해하고 종합하는 단계로 나아갈 수 있을 것이다.
    이해의 지평을 넓혀가는 경험은 성격 이해에 관한 관점들을 내면화할 수 있게 해주어 사람들에 대한 더 예리하고 깊은 시각을 갖게 해줄 것이다. 더 나아가 다른 사람들을 더 잘 이해할 수 있게 되어 사회적으로 친밀하게 지낼 수 있게 할 것이다.
    아들러는 인간이해를 잘 할 수 있는 사람의 유형은 참회하는 죄인이 유일하다고 한다. 가장 훌륭한 인간 이해자(Menschenkenner)는 삶의 수많은 어려움을 딛고 일어선 사람과 이왿 아주 흡사한 경험을 한 사람 혹은 나쁜 길로 빠지는 유혹을 벗어던지고 자신을 고양시킬 힘을 찾아내는 사람, 삶의 좋은 면과 나쁜 면을 가장 잘 알고 있는 사람이다. 자기 인식을 통해 자신에 대한 지식이 많아질수록 타인에게 더 사려 깊은 행동을 할 수 있고 다른 사람들에게 긍정적인 영향을 미칠 수 있다. 삶에 잘 적응하지 못하는 사람들에게 그들의 생을 관통하는 그릇된 관점을 재조정할 수 있게 도왿주어 행복과 공동체 생활에 적합한 관점을 지니도록 제시할 수 있는 것이다. 아들러는 자기 인식을 하는 사람들이 많아질수록 아이들이 자기 운명의 주인이 되는 세대로 자라며 인류 문화는 진보할 것이라고 한다.
    이러한 측면에서의 첫 시작으로 본 글에서는 아들러의 인간이해, 개인심리학을 바탕으로 학습자 개인의 성격을 고찰하고자 한다.

    1. 이론적 배경
    인간의 정신활동에서 가장 먼저 발견할 수 있는 것은 목표를 향해 나아가는 역동적인 움직임이다. 즉, “인간의 정신생활은 그의 목표에 의해 결정된다.” 목표는 바뀔 수도 있고 바뀌지 않을 수도 있다. 정신적 삶을 채워주는 목표는 달성됐을 때 우월감을 주거나 삶을 가치 있다고 여기게 한다.

    참고자료

    · 알프레드 아들러(2016), 아들러의 인간이해, ㈜을유문화사, p.26-29, 33-40, 43-48, 52-62, 92-104, 194-195, 201-203, 208-217, 222, 230-232
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      Ai 리뷰
      아들러의 개인심리학 이론을 바탕으로 학습자 개인의 성격을 입체적으로 탐구하고 분석하여 자기 이해왿 타인 이해의 폭을 확장하고자 했다.
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