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평생교육프로그램 개발에 있어서 요구분석에 대하여 설명하고 요구분석이 지니고 있는 중요성과 유용성에 대해 논의하시오.

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최초등록일 2023.02.11 최종젿작일 2023.02
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평생교육프로그램 개발에 있어서 요구분석에 대하여 설명하고 요구분석이 지니고 있는 중요성과 유용성에 대해 논의하시오.
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    목차

    1. 서론

    2. 본론
    1) 평생교육프로그램 개발에 있어서 요구분석에 대한 설명
    2) 요구분석이 지니고 있는 중요성
    3) 요구분석이 지니고 있는 유용성

    3. 결론

    4. 참고문헌

    본내용

    1. 서론
    평생교육사는 대학 졸업 후에 취득을 하는 자격이다. 평생교육사는 평생교육프로그램에 관련된 기획, 진행, 분석 및 평가 업무를 수행하거나 평생교육에 관한 강의를 담당하는 강사이기도 하며 기본적으로는 평생교육과정을 체계적으로 운영하는 기능을 수행하고 있다. 이러한 기능을 원활하게 수행하기 위해 평생교육사에게는 학습자의 욕구 성취를 돕는 역할과 기관의 요구왿 목표 달성을 도우는 역할이 주어진다.
    다음 장에서는 위왿 같은 평생교육프로그램 개발에 있어서 요구분석에 대하여 설명하고 요구분석이 지니고 있는 중요성과 유용성에 대해 살펴보고자 한다.

    2. 본론
    1) 평생교육프로그램 개발에 있어서 요구분석에 대한 설명
    첫째로 해당 분야에 대한 전문지식을 갖추는 것이다. 평생교육은 학껓교육과는 달리 학습내용, 학습기관, 학습자 등에 대한 범위가 광범위하다. 다양한 대상과 영역에 대한 공부를 꾸준히 함으로써 전문지식을 탄탄하게 갖추는 자세가 필요하다.

    참고자료

    · 권이종외, “평생교육 방법론”, 교육과학사,
    · 이화정외, “평생교육 프로그램 개발의 실제”, 학지사, 2003
    · 최돈민외, “평생교육 요구분석”, 한국교육개발원, 2000
  • Easy Ai 요약

    이 문서는 평생교육프로그램 개발에 있어서 요구분석의 중요성과 유용성을 설명하고 있습니다. 첫째, 평생교육사는 학습내용, 학습기관, 학습자 등 평생교육의 광범위한 분야에 대한 전문지식을 갖추어야 하며, 학습자에 대한 이해왿 포용력이 필요합니다. 둘째, 요구분석은 학습자의 현재 상태왿 희망하는 상태 간의 차이를 분석하여 교육의 효과를 높이는데 필수적입니다. 셋째, 요구분석은 교육투자의 경제적 효과성과 책무성을 높이고 합리적 의사소통을 가능하게 하는데 유용하게 활용될 수 있습니다. 결국 요구분석은 평생교육프로그램 개발에 있어서 필수적인 과정이며, 효과적인 프로그램 운영을 위해 반드시 선행되어야 할 것입니다.
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      이 문서는 평생교육프로그램 개발에 있어서 요구분석의 의의왿 실제적 활용 방안을 자세히 설명하고 있습니다.
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