중간단계의 개입기술에 대해 서술하고 개인기술의 종류에 대해 정리 비교하여 서술하시오

Ⅰ. 서 론
사회복지실천의 중간단계 개입기술은 클라이언트의 문제나 고통, 어려움을 해결하기 위해 필요한 기술로써 사회복��사가 해결해야 할 인간의 문제는 복잡하고 다양화 하기에 이에 대처할 수 있는 고도의 기술이 무엇보다도 중요하다. 역사적으로 사회복지교육자들은 학생들의 전문적 능력을 증진하고, 도움의 관계를 강화시키는데 필요한 도움의 기술을 개발하는데 많은 관심을 기울여 왔다.
사회복��사는 인간을 돕는 상황에서 구체적이고 유형적인 자원들을 많이 동원하지 않는다. 즉 단순히 인간에 대한 지식의 체계, 일련의 가치관, 그리고 사용가능한 기법 내지 기술의 체계로부터 가장 확실성 있고 효과적이라고 생각되는 도움의 방법이나 개입전략을 신중해 선택해서 사용하게 된다.
따라서 본론에서는 사회복지실천의 중간단계에서 개입기술에 대해 서술하고 개입기술의 종류에 대해 정리·비교하여 서술하고자 한다.

Ⅱ. 본 론
1. 사회복지실천의 중간단계의 개입기술
사회복지실천기술은 사회복��사가 클라이언트가 문제를 해결할 수 있도록 돕는 전문적 원조관계를 형성해야 하며, 전문가적인 목적과 이해를 기초로 타인의 말을 경청하는 기술이 필요하며, 사회복지실천의 기초기술은 사회복지실천의 상황에 따라 통합적으로 혼합되어 사용되는 경우가 많으며 사회복지실천의 기초기술에는 면담기술, 사정기술, 개입기술, 팀워크기술, 지지망구축기술, 협상기술, 평가 및 종결기술 등이 있다.
이중 사회복지실천의 중간단계의 개입기술은 클라이언트의 문제나 고통, 어려움을 해결하기 위해 필요한 기술로서, 개인 및 집단, 가족을 대상으로 활용되는 기술로 클라이언트의 성장과 발달을 위해 문제해결능력이나 적응능력을 향상시키고 회복시키는 기술이며, 사회적 기능을 향상시킬 수 있는 자원, 서비스, 기회 등을 제공할 수 있는 지역사회체계로의 연결기술로 사례관리에서 활용되고 기술이며, 사회적 정의 및 권익회복을 위해 소외된 자들이 기회를 가질 수 있도록 ......<중 략>