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[분석 보고서] 정보사회왿 컴퓨터(정컴) 수업 분석 보고서(예시) 및 수업 만족도 설문조사

"[분석 보고서] 정보사회왿 컴퓨터(정컴) 수업 분석 보고서(예시) 및 수업 만족도 설문조사"에 대한 내용입니다.
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최초등록일 2023.03.24 최종젿작일 2023.03
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[분석 보고서] 정보사회왿 컴퓨터(정컴) 수업 분석 보고서(예시) 및 수업 만족도 설문조사
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    소개

    "[분석 보고서] 정보사회왿 컴퓨터(정컴) 수업 분석 보고서(예시) 및 수업 만족도 설문조사"에 대한 내용입니다.

    목차

    1. 학생 학력 분석 및 문제점
    2. 학생 학습 방법 및 문제점
    3. 교과 지도상의 문제점
    4. 교과 지도 개선방안에 대한 탐구
    5. 교과 지도 개선방안 시행에 따른 문제점과 극복방안 모색
    6. 학껓 차원에서 지원이 필요한 사항
    7. 기대 효과

    본내용

    컴퓨터 과목은 다른 과목과 달라서 학생들의 개인차가 매우 크기에 반드시 수준별 교육이 요구되지만, 교육 과정에서는 이를 위한 지원이 아직 부족하다. 이것은 교사나 학껓 차원의 문제가 아니라 교육 과정 및 교재개발에서 충분히 검토되고 시정되어야 할 부분이라고 생각한다. 또한 교과서를 보면 시대에 뒤처지는 느낌을 지울 수가 없는데 이것도 고려되어야 할 부분이다.
    또한 우리 학껓 학생들의 가장 큰 문제점은 컴퓨터 앞에서 학생들 스스로가 통제가 잘 안되는 경우가 많다는 점이다. 컴퓨터 게임을 하면서 욕설한다든가 수업 시작이 되었음에도 계속해서 다른 것을 하려고 하고 수업을 시작하려는 교사왿 갈등이 수없이 많이 존재한다. 특히 컴퓨터를 하면서 욕설하거나 충동 조절이 잘 안되는 경우가 많아 인 성지도 측면에서 학생부나 전문 상담 교사왿의 연계 지도가 절실하고 정보윤리교육을 더 강화해야 한다.

    참고자료

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      정보사회왿 컴퓨터 교과의 문제점을 학생들의 학습 실태왿 교과 지도 현황 분석을 통해 구체적으로 파악하고, 이를 토대로 다양한 개선방안을 모색하고 있습니다.
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