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4세 (만2세) 3월~8월 1학기 괿찰일짿 / 평가인증 A 괿찰일짿왿 평가 및 해석

4세 (만2세) 3월~8월 1학기 괿찰일짿 입니다. 유아들의 다양한 행동을 기본생활습관, 신체운동, 의사소통, 사회괿계, 예술경험, 자연탐구의 여섯개 영역으로 나누어 관찰하였습니다. 관찰한 내용에 대한 총괄적인 교사의 평가글이 포함되어 있습니다.
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최초등록일 2023.03.25 최종젿작일 2023.03
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4세 (만2세) 3월~8월 1학기 괿찰일짿 / 평가인증 A 괿찰일짿왿 평가 및 해석
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    소개

    4세 (만2세) 3월~8월 1학기 괿찰일짿 입니다.

    유아들의 다양한 행동을 기본생활습관, 신체운동, 의사소통, 사회괿계, 예술경험, 자연탐구의 여섯개 영역으로 나누어 관찰하였습니다.
    관찰한 내용에 대한 총괄적인 교사의 평가글이 포함되어 있습니다.

    목차

    (1) 기본생활습관
    (2) 신체운동
    (3) 의사소통
    (4) 사회괿계
    (5) 자연탐구
    (6) 예술활동
    (7) 1학기 평가 및 해석

    본내용

    기본생활습관
    자유선택 활동 시간에 휴식영역으로 가서 동화책 한권을 꺼낸다. OO 옆으로 OO가 다가왿 책을 고른다. OO가 책 한권을 꺼내 OO에게 준다. OO가 동화책을 받지 않자 OO는 자기가 선택한 동화책 한권만 가지고 자리에 앉는다.
    신체운동
    다양한 색의 볼풀공이 교실 바닥에 흩어지자 즐거워하며 볼풍공을 줍는다. 교사가 들고 있는 바구니에 바닥에 있는 볼풀공을 주워 던지며 “선생님! 움직이지마” 라고 말하며 즐겁게 공 던지기를 한다.
    의사소통
    선생님, OO 동생은 엄마 배속에 있어요. OO는 동생을 제일 사랑해요"라며 아직 발음이 정확하지 않으나 자신의 의견을 언어로 잘 표현할 수 있다. 친구들에게도 “이게 뭐야“”내 꺼 빌려줄까하고 먼저 다가가 말을 건낸다.
    사회괿계
    바구니에 담긴 엄마, 아빠 물건을 탐색한다. ʻʻOO야, 엄마처럼 해볼까요, 아빠처럼 해볼까요?ʼʼ 라고 묻자 ʻʻ엄마ʼʼ 라고 대답한다. ʻʻ엄마가 사용하는 물건은 무엇일까요?ʼʼ 라고 묻자 화장품 케이스를 손에 잡는다. 교사가 ʻʻ엄마처럼 흉내내볼까요?ʼʼ 라고 말하며 손으로 얼굴을 두드리는 흉내를 내자 교사의 모습을 보고 따라 한다.

    참고자료

    · 없음
  • Easy Ai 요약

    이 문서는 만 2세 OOO반 OOO아동의 3월 2일부터 8월 31일까지의 괿찰일짿입니다. OOO는 기본생활습관 영역에서 스스로 배변을 하고 양치질을 하는 등 자립심이 향상되고 있습니다. 신체운동 영역에서는 계단 오르기, 볼풀공 던지기, 바느질하기 등의 활동에 적극적으로 참여하며 운동 능력이 발달하고 있습니다. 의사소통 영역에서는 자신의 생각과 감정을 언어로 잘 표현하고, 친구들과 대화를 나누며 의사소통 능력이 향상되고 있습니다. 사회괿계 영역에서는 또래 친구들과 긍정적으로 상호작용하며, 엄마, 아빠 역할 놀이를 통해 가족에 대한 관심과 이해가 높아지고 있습니다. 예술경험 영역에서는 노래 부르기, 미술 활동 등에 적극적으로 참여하며 창의성과 표현력이 발달하고 있습니다. 자연탐구 영역에서는 수 세기, 물질 탐색하기 등의 활동을 통해 호기심과 탐구심이 증진되고 있습니다. 전반적으로 OOO는 기본생활습관, 신체운동, 의사소통, 사회괿계, 예술경험, 자연탐구 등 다양한 영역에서 균형 잡힌 발달을 보이고 있으며, 특히 또래 친구들과의 긍정적인 상호작용과 활동 참여도가 높은 편입니다. 앞으로도 OOO의 지속적인 성장과 발달을 위해 다양한 경험과 교육적 지원이 필요할 것으로 보입니다.
  • 자료후기

      Ai 리뷰
      OOO는 자신의 의견을 잘 표현하고 또래 친구들과 긍정적으로 상호작용하며, 신체운동과 예술경험 활동에 적극적으로 참여하는 등 전반적으로 균형 잡힌 발달을 보이고 있습니다.
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