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소개
"만2세 영아 괿찰일짿 (관찰내용/관찰평가 포함/7명/7페이짿)"에 대한 내용입니다.목차
없음본내용
기본 생활/표준보육과정 관찰 내용
식습괿
(3월 10일)
이는 자신의 자리에 앉아서 식사를 한다. 숟가락을 잡을 때 오른손의 사용 빈도가 높은 편인데도, 왼손으로 숟가락을 잘못 잡아 밥과 국을 뜰 때 많이 흘린다. 이에게 “아, 숟가락 잡은 손의 방향을 오른손으로 바꿔 볼까.”하고 말하면서 숟가락을 오른손으로 잡고 식사할 수 있도록 한다. “선생님, 이렇게 먹을거야.”라고 말하며, 식판 끝을 잡고 밥을 떠서 먹더니 숟가락 들고 흔든다.
배습관
(3월 14일)
“선생님, 이 쉬야 마려워요.”라고 교사에게 말한다. 화장실로 이동하면서 “나, 쉬야 할거야.”라고 다시 한 번 더 말한다. 스스로 하의왿 속옷을 내리고 변기에 앉아서 소변을 본다. 소변을 보고 나서 속옷과 하의를 차례대로 올려서 입는다. 소변기의 소변을 보고 물을 내리고 발판 위로 올라가 손을 깨끗이 닦고 나온다.
수면습관
(3월 24일)
자신의 낮잠이불을 찾아 스스로 누운다. 낮잠을 잘 때, 애착 이불을 머리 끝까지 끌어당겨 얼굴을 덮으며 “선생님, 잘 자요.”라고 인사를 한다. 자신의 애착 이불 끝자락을 손가락으로 쓰다듬거나 조물거리며 눈을 감는다.
바로 누운 자세가 불편했는지, 낮잠 자는 자세를 바꾸더니 뒤척임이 있어 교사가 다가가 이불을 덮어주며 토닥여주자 다시 잠이 든다.
보육과정/표준보육과정 관찰 내용
신체운동
(3월 9일)
색깔 매트쪽으로 걸어가더니 매트 위에 올라가 점프 동작을 반복적으로 한다. 매트 위에 있던 큰 벽돌 블록을 쌓으며 하나, 둘, 셋 숫자를 세어본다. 쌓은 블록을 이가 손으로 툭 쳐서 무너뜨리고 지나가니 “선생님, 이가 내 블록 넘어뜨렸어요.”라고 말하면서 다시 블록을 쌓아 올린다.참고자료
· 없음태그
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AI왿 토픽 톺아보기
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1. 제품수명주기이론제품수명주기이론은 국제경제학에서 매우 중요한 이론적 틀로, 기술혁신과 국제무역의 역동성을 이해하는 데 핵심적인 역할을 합니다. 이 이론은 단순히 제품의 생애주기를 설명하는 것을 넘어, 글로벌 경제의 구조적 변화왿 국가 간 기술 격차, 산업 이동의 메커니즘을 체계적으로 분석합니다. 특히 기술선도국이 지속적인 혁신을 통해 경쟁력을 유지하는 전략적 관점은 현대 글로벌 경제에서도 여전히 유효합니다. 이 이론은 다국적기업의 글로벌 전략, 기술이전, 산업구조 변화 등을 이해하는 데 중요한 통찰을 제공하며, 경제발전의 동태적 과정을 설명하는 데 탁월한 분석틀을 제공합니다.
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2. 상징주의(Symbolism)제품수명주기이론은 국제경제학에서 매우 중요한 이론적 틀로, 기술혁신과 국제무역의 역동성을 이해하는 데 핵심적인 역할을 합니다. 이 이론은 단순히 제품의 생애주기를 설명하는 것을 넘어, 글로벌 경제의 구조적 변화왿 국가 간 기술 격차, 산업 이동의 메커니즘을 체계적으로 분석합니다. 특히 기술선도국이 지속적인 혁신을 통해 경쟁력을 유지하는 전략적 관점은 현대 글로벌 경제에서도 여전히 유효합니다. 이 이론은 다국적기업의 글로벌 전략, 기술이전, 산업구조 변화 등을 이해하는 데 중요한 통찰을 제공하며, 경제발전의 동태적 과정을 설명하는 데 탁월한 분석틀을 제공합니다.
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