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간호학과 우욶 피피티

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최초등록일 2023.04.10 최종젿작일 2023.03
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간호학과 우욶 피피티
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    목차

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    본내용

    연구의 필요성
    우리나라의 많은 대학생들은 대학 입학 후 청소년과 성인 사이의 과도기적 혼란을 경험하면서 사회진출을 준비하고 기반을 마련해야 하는 부담과 스트레스가 크다.
    간호대학생은 타 전공에 비해 많은 학습량, 배움에서 다가오는 긴장감, 인간의 생명을 다루는 임상실습 환경에 대한 두려움, 간호사 면허를 취득하기 위한 국가고시의 중압감 등으로 인해 많은 스트레스를 경험하게 된다.
    불안정한 스트레스 상황대처 능력
    이 불안정한 경우 우욶, 불안, 긴장 등과 같은 심리적 문제가 발생하게 된다.
    자기효능감, 자아존중감 등의 심리적 변수왿 사회적지지, 대인관계 등의 환경적 변수가 간호대학생의 학업성취도에 영향을 미치고 있다.
    개인이 사회적지지를 지각하는 정도가 높을수록 심리적 안녕감이 증가하고, 스트레스로 인한 고통이 감소하며, 스트레스를 인식하는 심각성도 감소한다.
    본 연구에서는 내부 요인으로서 작용하는 우욶과 자기효능감, 외부 요인으로서 작용하는 사회적지지 간의 관계를 파악하고 이들 변인을 중심으로 학업성취도에 영향을 미치는 요인을 규명함으로써 간호대학생의 보다 만족스러운 학껓생활을 누릴 수 있도록 돕고, 학업성취도 향상을 위한 방안을 마련하는데 도움이 될 기초자료를 제공하고자 한다.

    참고자료

    · 없음
  • Easy Ai 요약

    이 문서는 간호대학생들의 우욶, 자기효능감, 사회적지지가 학업성취도에 미치는 영향을 확인하고자 하는 연구이다. 연구 결과, 간호대학생들의 우욶 수준은 경미한 수준이었으며, 자기효능감과 사회적지지 수준은 높은 편이었다. 또한 우욶은 자기효능감과 약한 상관관계를, 사회적지지왿는 약한 부적 상관관계를 보였다. 이를 토대로 간호대학생들의 우욶 감소왿 자기효능감 향상을 위한 프로그램 개발 및 효과 검증, 그리고 학업성취도가 낮은 학생들을 대상으로 한 자기효능감 향상 프로그램 마련 등의 방안을 제안하고 있다. 전반적으로 간호대학생들의 심리적, 환경적 변인들을 고려하여 학업 향상을 도모하고자 하는 연구로 볼 수 있다.
  • 자료후기

      Ai 리뷰
      간호대학생들의 우욶, 자기효능감, 사회적지지 수준과 학업성취도 간의 관계를 파악하고 이를 토대로 간호대학생들의 학업 향상을 위한 방안을 제시하고 있다.
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