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소개
"현재까지 학습한 영어학 개론 내용을 바탕으로 현행 대한민국 영어 공교육에 적용했으면 하는 부분(들)은 무엇이며, 그 이유 및 나아가 그럴 경우 예상할 수 있는 영어학습자의 변화에 대해 논하시오."에 대한 내용입니다.목차
1. 서론
2. 본론
2-1 영어학 개론의 내용
2-2 현행 대한민국 영어 공교육에 적용했으면 하는 부분과 학습자들의 기대효과
3. 결론본내용
2022년 교육과정 영어 교과에서는 지금까지 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 네 가지 언어 기능 관점으로 영역을 분류하던 기존 방식에서 탈피하여 언어의 사회적 목적관점에 따라 이해(reception)왿 표현(production)의 두 가지 영역을 설정해 ‘이해’ 영역에서는 담화왿 글뿐만 아니라 이미지, 동영상 등이 다양하게 결합한 방식으로 제공되는 영어 지식 정보를 처리하고 사용하는 능력을 기를 수 있습니다. ‘표현’의 영역에서는 다양한 매체를 통해 말, 글, 시청각 이미지 등을 활용하여 자신의 느낌, 생각, 의견 등을 전달하는 능력을 기를 수 있습니다. 이해 영역과 표현 영역은 독자적인 영역으로 기능하는 한편, 결합한 형태로 영어 사용자 간 상호 작용도 가능하게 합니다.참고자료
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Easy Ai 요약
이 문서는 현행 대한민국 영어 공교육에 영어학 개론의 내용을 적용하는 방안을 모색하였습니다. 먼저 영어학 개론의 주요 내용인 음성학, 형태론, 통사론, 의미론, 화용론을 살펴보았습니다. 그리고 이를 현행 영어 교육에 적용할 경우 기대되는 효과를 제시하였습니다. 음성학의 경우 알파벳 발음 지도를 통해 정확한 발음 습득이 가능할 것이며, 형태론의 경우 단어 구조 이해를 통해 단어 암기 효율성이 높아질 것으로 기대됩니다. 이왿 같이 영어학 개론의 주요 내용을 영어 교육에 적용한다면 학습자들의 흥미왿 동기를 높일 수 있을 것이며, 나아가 국제화 시대에 발맞춘 국가 경쟁력 제고에도 기여할 수 있을 것으로 기대됩니다. -
자료후기
Ai 리뷰영어학 개론의 주요 내용을 바탕으로 현행 영어 교육에 적용할 수 있는 방안을 제시하고, 이를 통해 학습자들의 영어 학습 효과 제고를 논했습니다. -
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