만4세반 1학기 괿�찰일짿� 20페이짿� (평가인증,발달평가 포함)

만4세반 괿�찰일짿� (1)
기본생활습관/괿�찰내용
: OO에게 정리시간을 알리고 놀잇감을 정리하자고 알려주자 갑자기 자신이 가지고 놀던 놀잇감을 던지거나 발로 찬다. 놀잇감을 정리 할때는 던지지 않고 정리하는 거라고 이야기 하자 교사를 흘끔흘끔 쳐다보며 정리한다.

신체운동/괿�찰내용
: 강당에 가서 신체활동을 하는데 공을 앞에 친구왿� 던지고 받는 활동을 하였다. 친구에게 던져줄 때 친구가 잘 받을 수 있도록 앞으로 던져 주었다. 축구경기를 할 때에는 공을 보고 끝까지 뛰어가 공을 잡기도 하였다

의사소통/괿�찰내용
: 교사가 “OO가족이 누구누구 있어요?”라고 묻자 “엄마, 아빠, 나요.”라고 대답한다. 교사가 “아빠는 어떤 일을 하실까요?”라고 묻자 OO가 “아빠는 학원 다녀요. 돈 벌어야 되잖아요.”라고 대답한다. 교사가 “그럼 엄마는?”라고 묻자 “엄마도 회사에 가죠.”라고 대답한다. 교사가 “엄마는 집에서 어떤 일을 하실까요?”라고 묻자 “엄마는 빨래하고 요리도 해요.”라고 대답한다.“아빠도 요리, 빨래, 청소를 할수 있을까?”라는 교사의 질문에 “아빠는 남자니까 안 하죠~ 그런 건 여자가 하는 거잖아요.”라고 한다.

사회괿�계/괿�찰내용
: 오전 자유선택활동 시간 친구 OO에게 관심을 갖고 친구에게 다가간다. “OO야 우리 같이 놀래?” 라고 친구에게 말한 뒤 친구왿� 쌓기 영역에서 놀잇감을 이용해 구성놀이를 한다. OO는 친구왿� 서로 만든 구성물을 들고 움직이며 웃으며 놀이한다.

만4세반 괿�찰일짿� (1)
예술경험/괿�찰내용
: 교사가 ‘친구야, 사랑해’ 노래를 OO에게 불러주자 OO도 흥얼거리면서 교사왿� 함께 따라 부르는 모습을 보였다. 노래를 부르면서 손뼉을 천천히 쳐볼 수 있도록 격려해주고 점점 더 빠르게 치면서 노래왿� 함께 부르자 더욱 흥미를 보이며 참여하는 모습을 보였다. 교사왿� 함께 손뼉을 치면서 노래를 불러보고 옆에 관심을 보이는 친구왿� 함께 노래를 부르며 OO가 친구왿�도 같이 활동 할 수 있도록 교사가 옆에서 격려해주며 활동하였다.