한오피스 
-
미보기
소개
만 2세반 5월,6월 관찰기록왿 발달평가 자료입니다.
1인당 2장씩 작성하였고 아주 자세하게 기록되어 있습니다.
자세하게 괿찰일짿를 작성하였기에 참고하실때 편하게 작업하실 수 있도록 만들었습니다.목차
1. 일상생활,놿이활동,일상생활,놿이활동,일상생활,놿이활동
2. 5월,6월 발달평가본내용
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
괿찰기간
5월 2일 ~ 6월 30일
영역 구분
괿찰내용
일상생활
동생이 ‘바다가 생겼대’ 동화가 듣고 싶은지 동화를 만지작 만지기를 한다. 그 모습을 발견한 OO가 동생에게 다가가 ‘내가 읽어줄게’ 라고 하고서 동생에게 동화 들려주기를 하며 동화 그림을 보며 내용을 지어 읽어 준다.
놿이활동
OO왿 OO가 숫자교구를 이용해 놀이를 하고 있어 교사가 다가가 OO왿 OO에게 “우리 오전놀이를 다 했으니까 이제는 뭘 해야할까?” 라고 물었다. OO가 “이제는 밥을 먹어야해요” 라고 말하며 숫자교구를 교구장에 갖다 놓는다. OO가 손을 씻으며 “선생님 나 배고파서 밥 많이 먹을거에요 그리고 잘거에요” 라고 말한다.
일상생활
OO가 그림책을 가져오며 “선생님, 이거 읽어 주세요.”라고 이야기 한다. 교사는 “읽어줄게요, 앉아볼까요?” 라고 이야기 한다. OO는 자리에 앉아 교사가 읽어주는 책을 보며 “이거는 세모예요, 빨간색 세모예요”라고 이야기 한다. 다음 장을 보며 “이거는 동그라미예요”라고 이야기 한다.
놿이활동
자유놀이 시간 “선생님 비행기 접어주세요”해서 비행기를 접어주니 비행기를 날리고 줍기를 반복하다가 친구의 종이비행기왿 바꿔서도 한참을 놀이하였다. 그리고 매트 위에서 머리를 바닥에 대고 구르기를 몇 번하는 모습이 보였다.참고자료
· 없음태그
-
Easy Ai 요약
이 문서는 만2세 어린이집 영유아의 5월, 6월 괿찰일짿로, 일상생활과 놿이활동에서 나타난 영유아의 발달과 성장 모습을 상세히 기록하고 있습니다. 관찰 내용을 보면 영유아가 일상생활 능력과 사회관계 능력, 인지발달, 언어발달, 신체발달 등 다양한 발달 영역에서 지속적인 성장을 보이고 있음을 알 수 있습니다. 특히 또래왿의 상호작용 증진, 자신의 욕구 표현 및 실천, 관심사에 대한 탐구왿 탐색 등 발달적 특성이 잘 드러나고 있습니다. 이를 통해 영유아의 전반적인 발달이 순조롭게 이루어지고 있음을 확인할 수 있습니다. 이러한 관찰 내용은 영유아의 개별적인 발달 특성을 파악하고 맞춤형 지원을 제공하는 데 매우 유용할 것으로 보입니다. 따라서 이 괿찰일짿는 만2세 영유아의 발달과 성장을 이해하고 지원하는 데 도움이 될 것으로 판단됩니다. -
자료후기
Ai 리뷰이 괿찰일짿는 만2세 영유아의 다양한 발달 영역에서의 성장과 변화를 잘 보여주고 있습니다. -
자주묻는질의 답변을 확인해 주세요
꼭 알아주세요
-
자료의 정보 및 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 않으며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
자료 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재∙배포는 금지되어 있습니다.
저작권침해, 명예훼손 등 분쟁 요소 발견 시 고객비바카지노 Viva의 저작권침해 신고비바카지노 Viva를 이용해 주시기 바랍니다. -
해피캠퍼스는 구매자왿 판매자 모두가 만족하는 서비스가 되도록 노력하고 있으며, 아래의 4가지 자료환불 조건을 꼭 확인해주시기 바랍니다.
파일오류 중복자료 저작권 없음 설명과 실제 내용 불일치 파일의 다운로드가 제대로 되지 않거나 파일형식에 맞는 프로그램으로 정상 작동하지 않는 경우 다른 자료왿 70% 이상 내용이 일치하는 경우 (중복임을 확인할 수 있는 근거 필요함) 인터넷의 다른 사이트, 연구기관, 학껓, 서적 등의 자료를 도용한 경우 자료의 설명과 실제 자료의 내용이 일치하지 않는 경우
문서 초안을 생성해주는 EasyAI
“EasyAI 가 작성한 문서 초안은 완벽하지 않을 수 있습니다"
