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평생교육 프로그램 개발형 중 본인이 적용하고 싶은 모형을 제시하고, 그 이유를 서술하시오.

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최초등록일 2023.05.16 최종젿작일 2023.03
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평생교육 프로그램 개발형 중 본인이 적용하고 싶은 모형을 제시하고, 그 이유를 서술하시오.
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    목차

    1. 서론 (본론에 들어가기 앞서 평생교육이란?)

    2. 본론
    1) 평생교육의 필요성
    2) 우리나라 평생 교육 현황
    3) 평생교육 프로그램 개발형 중 본인이 적용하고 싶은 모형을 제시하고, 그 이유를 서술
    4) 평생교육 프로그램 개발형 모형

    3. 결론

    4. 참고문헌

    본내용

    1.서론 (본론에 들어가기 앞서 평생교육이란?)
    평생교육은 우리의 삶과 질 그리고 경쟁력 향상 수준은 물론이고 높은 시민의식을 형성시켜 주는 수단이다. 이렇듯 “배움에는 끝이 없다라”는 말이 있듯이 인간은 이 역동적인 사회 변화속에서 끊임없이 공부하면서 발전해야 한다고 생각한다. 그리고 평생교육은 학껓외에 사회화가 가능한 모든 공간에서 편리하게 학습가능하다. 따라서 오늘날 수 많은 현대인들은 평생교육의 필요성을 인지하여 자신들만의 교육방법을 스스로 터득하면서 새로운 제2의 인생을 준비하고 있는 추세로 보며, 평생교육의 중요성은 날이 갈수록 커지고 있는 상황이다.

    2. 본론
    2-1. 평생교육의 필요성
    인간이 성장함에 있어서 교육과 학습이 동반되지 않는 삶은 매우 상상하기 힘들다. 평생교육은 말 그대로 일생 동안 교육을 실시하거나 받는 것을 의미한다. 정규학껓교육부터 노인교육에 이르기까지의 모든 영역을 포함하고 있다. 그리고 사람들은 흔히 '때를 놓치면 다시 배울 기회가 오지 않는다'왿 같이 교육을 어린이, 청소년들에게나 필요한 것이라고 생각하거나 학껓 안에서 일어나는 형식적인지식의 전달 과정만 생각하는 경향이 있다.
    그러나 교육은 인간의 생활이고, 인간성장의 전체 과정이다. 몸이 자라건 마음이 자라건 사람은 항상 성장하고 있다. 어린이는 어린이대로 자라고, 어른은 어른대로 자란다.

    참고자료

    · 평생교육프로그램개발론 교안
    · 최은수, 평생교육프로그램개발론, 공동체, 2016
    · 이해주, 평생교육프로그램 개발, 이해주 외(2015)
  • Easy Ai 요약

    이 문서는 평생교육의 개념과 필요성, 우리나라 평생교육 현황을 살펴보고, 평생교육 프로그램 개발형 중 하울의 접근 모형을 선택한 이유를 자세히 서술하고 있다. 하울의 접근 모형은 기관 체제왿 고객 체제 간의 상호작용을 통해 프로그램을 개발하며, 학습자 중심, 집단 중심, 기관 중심, 일반 대중 중심의 다양한 형태의 프로그램 개발을 지향한다. 이러한 특징으로 인해 필자는 이 모형이 평생교육 프로그램 개발에 가장 효과적일 것이라고 판단하였다. 평생교육은 단순히 변화에 수동적으로 대응하는 것이 아니라 새로운 변화를 창출하는데 보다 적극적인 노력을 기울여 나가야 할 것이다.
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      본 문서에서는 평생교육 프로그램 개발형 중 하울의 접근 모형을 제시하고 그 이유를 자세히 설명하고 있다.
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