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일화기록법과 연속기록법의 특징과 장단점 및 공통성과 차이점 비교

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최초등록일 2023.06.07 최종젿작일 2022.01
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일화기록법과 연속기록법의  특징과 장단점 및 공통성과 차이점 비교
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    소개

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    목차

    Ⅰ. 서 론

    Ⅱ. 본 론
    1. 일화기록법
    1) 개념 및 특징
    2) 장점과 단점

    2. 연속기록법
    1) 개념 및 특징
    2) 장점과 단점

    3. 두 관찰법의 공통성과 차이점 비교

    Ⅲ. 결 론

    Ⅳ. 참고 문헌

    본내용

    Ⅰ. 서 론
    관찰은 유아를 대상으로 하는 평가 방법 중에서 오랜 역사를 지닌 방법일 것이다. 인상의 행동 관찰에 대한 초기 기록은 ‘유아 전기’의 형식을 띠었다. 피아제는 자신의 세 자녀에 대해서 세심한 관찰을 했는데 이 관찰을 토대로 인지 발달 단계왿 이론을 정립했다. 최근에는 유아가 환경과 상호 작용하는 인식이 확산되면서 개별적인 유아에 대한 관찰뿐만이 아니라 유아가 속해 있는 환경을 고려해 파악하는 것이 중요해 지고 있다. 아동에게 관찰이 필요한 이유는 발달적 특성이 있기 때문이다. 유아는 주의집중 시간이 짧고, 인위적 상황에서 잠재 가능성을 발휘하지 못할 가능성이 높다. 무엇보다 제한적인 언어 구사 능력 등 예측이 불가한 아동의 발달적 특성으로 인해 필요하다. 또한 개별화 교수의 계획 및 운영 등 교수-학습 과정의 개선을 위해서 필요하다. 매일 개별 유아의 발달적 현상을 관찰하며 그 결과를 토대로 교육과정이나 학습 환경을 수정하거나 보완할 수 있으며 집단 상황에 따른 교육 수집을 할 경우 각 개별 유아의 신체, 사회, 정서, 인지 능력에 관한 구체적인 지식에 기초할 때 효과적일 수 있기 때문이다.

    참고자료

    · 김지은.「영유아 행동관찰의 이해」. 서울 :정민사. 2014.
    · 김신옥 외.「아동연구 및 관찰」. 서울 : 공동체. 2012.
    · 황해익 외.「영유아 행동 관찰법」. 서울 : 창지사. 2015.
  • Easy Ai 요약

    이 문서는 영유아 행동 관찰의 대표적인 두 가지 방법인 일화기록법과 연속기록법의 특징과 장단점을 비교 분석하였다. 일화기록법은 특정 행동이나 사건을 간략하게 기록하는 방식이며, 연속기록법은 관찰 대상 아동의 행동과 상황을 가능한 한 자세히 기록하는 방식이다. 일화기록법은 시간과 노력이 적게 들고 편리하지만, 행동의 전후 맥락을 파악하기 어렵고 관찰자의 편견이 개입될 수 있다는 단점이 있다. 반면 연속기록법은 풍부한 정보를 제공하고 객관적이지만, 많은 시간이 소요되고 해석의 주관성이 개입될 수 있다는 한계가 있다.

    두 관찰법의 공통점은 특정 시간에 집중적으로 한 명의 아동을 관찰할 수 있다는 것이며, 차이점은 일화기록법이 간결하고 특정 사건 위주인 반면 연속기록법은 상세하고 모든 행동을 기록한다는 것이다. 또한 일화기록법은 당일 기록이 가능하지만 연속기록법은 시간이 소요되어 교사가 직접 사용하기 어렵다.

    이러한 관찰 자료는 유아의 발달 이해, 교육과정 운영, 가정과의 연계 등 다양한 방식으로 활용될 수 있다. 따라서 교사는 관찰 방법의 특성과 장단점을 이해하고 상황에 맞게 적절한 관찰법을 선택하여 활용할 수 있어야 한다. 이를 통해 유아의 발달과 요구를 정확히 파악하고 이에 부합하는 교육 활동을 제공할 수 있을 것이다.
  • 자료후기

      Ai 리뷰
      일화기록법과 연속기록법의 특징과 장단점을 비교하고 두 관찰법의 공통점과 차이점을 체계적으로 정리하였다. 관찰 자료의 다양한 활용방안도 제시하여 관찰의 실질적인 필요성과 중요성을 잘 드러냈다.
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