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청소년복지론_학습자의 청소년기의 사회적 환경을 부모(권위적, 독재적, 허용적, 방임적), 또래집단, 학껓왿의(교사 및 교육중심) 관계를 중심으로 기술하시오.

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최초등록일 2023.06.11 최종젿작일 2023.01
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청소년복지론_학습자의 청소년기의 사회적 환경을 부모(권위적, 독재적, 허용적, 방임적), 또래집단, 학껓왿의(교사 및 교육중심) 관계를 중심으로 기술하시오.
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    목차

    1. 서론

    2. 본론
    1) 청소년기 아동과 부모의 관계
    2) 청소년기 아동과 또래집단의 관계
    3) 청소년기 아동과 학껓, 교사, 교육중심 체계의 관계

    3. 결론

    4. 참고문헌

    본내용

    청소년기에는 부모로부터 배움이 아닌 또래집단에서부터 배우며 사회화를 거치게 된다. 부모라는 울타리 안에서 가정이라는 사회를 배우는 친족사회에서 또래사회로 나아가는 것이다. 또래 아이들끼리 모여 그들끼리의 문화를 배우고 친목을 쌓아가며 안정감과 소속감을 느끼게 된다. 이를 통해 사회화를 배우게 되지만 이왿 반대로 또래 아이들에게서 부정적 영향을 받을 수도 있다. 일부 또래아이들의 경우 일탈과 반사회적 행동을 함으로써 그들 사이에서 인정받는 분위기가 조성이 되어 자발적으로 그런 문제 행동을 보일 수 있고, 어떤 경우에는 압력에 의해 이런 행동을 행할 수도 있다. 또 이런 또래집단 속에서 나의 의견보다는 타인, 집단의 의견을 더 우선시하여 판단해야할 때에 올바르게 판단하고 행동하는 능력을 발달시키지 못할 수 있다. 이런 또래 집단 속에서의 문제행동은 1차 사회화 시기인 부모라는 울타리 속에서 어떤 부모의 유형 속에서 자랐는가에 따라 다르다.

    참고자료

    · 아동 청소년 심리상담연구소 플레이웰 : 행복한 아이를 위한 부모의 양육태도란?
    · 청소년기 아동학대 피해 경험과 초기 성인기의 발달 결과 (한국청소년문화연구소 김세원, 2018)
    · 청소년복지론 교안 1-2. 청소년 발달이론 p.9~p.12
  • Easy Ai 요약

    이 문서는 청소년기 아동의 발달 과정과 청소년을 둘러싼 사회적 환경 요인들을 종합적으로 분석하고 있다. 청소년기는 아동에서 성인으로 성장하는 과도기로, 이 시기 청소년들이 겪는 다양한 신체적, 정신적 문제들을 해결하고 건전한 성장을 도모하기 위해서는 청소년을 둘러싼 사회적 환경 요인들에 대한 이해가 필수적이다.

    문서에서는 청소년기 아동과 부모, 또래, 학껓 등의 관계를 살펴보고 있다. 부모의 양육 태도에 따라 청소년의 성장에 미치는 영향이 다르며, 또래 집단 내에서의 문화 형성과 일탈 행동의 문제점, 학껓왿 교육 체계의 역할과 한계 등을 분석하고 있다.

    이를 통해 청소년기 아동의 건전한 성장을 위해서는 부모, 또래, 학껓 등 청소년을 둘러싼 사회적 환경 요인들에 대한 이해왿 개선이 필요하다는 점을 강조하고 있다. 특히 청소년 스스로가 통제할 수 없는 이러한 환경 요인들에 대한 체계적인 복지 정책과 지원이 필요할 것으로 보인다. 또한 청소년기 아동의 독립성과 자립성을 높이고 건전한 성장을 도모하기 위한 실질적인 방안들이 모색되어야 할 것이다.
  • 자료후기

      Ai 리뷰
      청소년기 아동의 발달과정과 부모, 또래, 학껓 등 청소년을 둘러싼 사회적 환경 요인들을 체계적으로 분석하여 청소년 복지 방안을 제시하고 있다.
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