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만4세 6월,7월,8월 유아 괿찰일짿 10페이짿

만4세 6월,7월,8월 유아 괿찰일짿 입니다. 6월,7월,8월 동안 영아들의 다양한 행동을 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 6가지 영역으로 나누어 관찰하였으며관찰한 내용에 대한 총괄적인 교사의 발달평가글이 포함되어 있습니다.
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최초등록일 2023.07.06 최종젿작일 2023.07
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만4세 6월,7월,8월 유아 괿찰일짿 10페이짿
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    소개

    만4세 6월,7월,8월 유아 괿찰일짿 입니다.

    6월,7월,8월 동안 영아들의 다양한 행동을 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 6가지 영역으로 나누어 관찰하였으며관찰한 내용에 대한 총괄적인 교사의 발달평가글이 포함되어 있습니다.

    목차

    1. 기본생활습관
    2. 신체운동
    3. 의사소통
    4. 사회관계
    5. 예술결험
    6. 자연탐구
    7. 6월,7월,8월 발달평가

    본내용

    만4세 OOO 관찰기록

    기본생활습관/괿찰내용
    :위험을 알리는 표시 사진을 보며 OO가 “이건 손 조심 하라는 표시야 그리고 이건 자동차 조심하라는 표시야” 라고 말한다. 옆에 있는 친구가 “그럼 이건 뭐야?” 라고 믈어보니 “이건..잘 모르겠는데? 선생님 이건 뭐예요?” 라고 물어본다. 교사가 “이건 낙상 조심이라는 뜻 이예요” 라고 답한다.

    신체운동/괿찰내용
    : 방울 공을 흔들자 소리가 난다. OO는 “선생님 여기서 소리가 나요”라고 말한다. 교사가 “방울이 딸랑 딸랑 움직이는 소리구나”라고 말하자 OO는 공을 흔들며 “딸랑 딸랑”이라고 말한다. 교사가 ‘비행기’ 동요를 부르자 OO는 “떳다 떳다 비행기”라고 말하며 동요를 따라 부른다. 교사가 “노래를 부르면서 공을 흔들어 볼까?”라고 말하자 OO는 비행기 동요를 부르며 방울 공을 흔든다.

    의사소통/괿찰내용
    : 비행기, 헬리콥터, 열기구, 로켓의 이름을 따라 쓴다. 많은 글씨는 아니지만 쓰는 시간이 오래 걸리고 여러차례 썼다 지우기를 반복하는 모습을 보인다.

    사회괿계/괿찰내용
    : 스스로 라디오를 켜고 ‘기차를 타고’ 노래를 부른다. 앉아서 반복하여 노래를 부르던 OO는 자리에서 일어나 동작과 함께 노래를 부른다. 친구가 가까이 오자 “우리 같이 노래 부르자” 라고 말하며 친구왿 함께 동작과 노래를 부른다.

    만4세 OOO 관찰기록

    예술경험/괿찰내용
    : 친구가 우리가 사는 별 지구 그리기 활동지를 하자 OO도 친구 따라 활동지를 꺼내 그려 보기를 한다. 이내 하다가 관심이 없는지 대충 색연필로 슥슥 그리기를 몇 번 하고서는 반쪽 지구를 그려 완성 해 보기를 한다.

    자연탐구/괿찰내용
    : 숲 선생님이 새들의 종류를 설명하고 새둥지의 특징을 설명해 주었다. OO가 새둥지의 모습을 관찰하며 “중간에는 푹신푹신하게 만들어졌다.”

    참고자료

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      Ai 리뷰
      OOO 아동은 전반적으로 안정적인 발달을 보이며, 특히 자신의 경험과 생각을 표현하는 데 능숙한 모습을 보입니다. 다만 또래 관계 형성과 정서적 조절 능력 향상을 위한 지속적인 지도가 필요할 것으로 판단됩니다.
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