외한표현교육론_PPP모형, TTT 모형 중 하나를 선택하여 한국어 말하기 수업 1개 차시 강의안을 구성하시오.

[한국어 교수-학습 강의안]

학습주제
일상적 상거래에서 능숙한 한국어 표현을 익힌다.

학습목표
일상생활에서 유용한 한국어 표현을 체화한다.
(ppp 모형)

도입 (5분)
[교사] 오늘은 일상적 상거래에서 능숙한 한국어 표현을 익히기로 하겠습니다. 이에 한국어 말하기 수업현장으로 음식점에서 주문을 하고 계산하는 말하기 수업을 진행하기로 하겠습니다. 한국어교재 ○○쪽을 준비하세요.

[학생] 한국어교재 ○○쪽을 연다.

제시 (10분)
[교사] 그러면 우선 음식점에서 주문을 하는 과정을 동영상을 시청하도록 하겠습니다.(동영상을 제공한다.)

[학생] (동영상을 주의깊게 시청한다.)

[교사] 동영상에서 제시한 음식점을 우리가 쉽게 접근할 수 있는 한국음식점입니다. 여러분들도 한국음음식을 접했을 것이고, 한국음식점에서 한국음식을 주문할 경우 상당한 어려움이 있을 것이라고 생각합니다. 물론, 코로나19 팬데믹 이후에 키오스크 주문이 활성화되면서 대면 주문방식이 현재 사라지고 있지만, 여전히 대면 주문방식을 진행하는 곳이 있다는 점에서 비상시를 대비하여 한국음식점에서 대면방식으로 한국음식을 주문하는 말하기 연습을 진행하려고 합니다. 그러면 앞서 제공한 동영상과 한국어 교재에서 제시된 대화를 다시 살펴보고자 합니다.

[댿�화]
- 가게주인 : 안녕하세요? 무엇을 주문하시겠습니 까?
- 손님 : 이 음식점에서 가장 판매가 잘되는 음식이 무엇인가요?
- 가게주인 : 육개장입니다. 저희 음식점은 육개장 전문음식점으로 육개장의 종류에는 일반 육개장, 사골 육개장, 순두부 육개장 등이 있습니다. 그 밖에 여름 을 맞이하여 물냉면과 비빔냉면도 있 습니다.
- 손님 : 일반 육개장 가격은 얼마인가요?
- 가게주인 : 10,000원입니다.
- 손님 : 손두부 육개장은 얼마인가요?