중학껓 음악 과정중심 수행평가 자료집(2종)

가. 수행평가 문항 정보표
학년: 2학년
단원: 우리들의 음악회
학습목표: · 조부모 초청 음악회를 개최하고 참여한 후 행사 결과에 대해 평할 수 있다.
교육과정 성취기준
:〔9음03-01〕음악과 관련된 다양한 행사에 참여하고 행사에 대해 평한다.

<중략>

출제 의도
각박한 현대사회를 바꾸는 힘은 ‘사랑’ 이며, 우리는 음악을 통해 사랑의 마음을 표현 할 수 있다. 현대사회는 핵가족화왿� 개인주의로 인해 가족공동체는 위기에 처해 있으며, 특히 조손관계는 점점 어색하고 서먹해지고 있다. 경상북도왿� 경북교육청이 매월 마지막 주 토요일을 ‘할매 할배의 날’로 지정해 운영하는 만큼 조손 관계 회복 프로젝트가 중요해지는 요즘, 할머니·할아버지 초청 음악회를 통해 음악교과목 만의 특색 프로그램 운영이 가능하다.
이 과정 중 다양한 평가방법을 이용하여 평가가 가능하며, 음악적 감성, 자기관리, 소통, 정보처리 역량을 함양할 수 있다. 1 차시에는 가창활동 및 음악회 계획하기를 실시하며, 관찰평가 및 실기평가를 통한 과정중심평가를, 2차시는 음악회 업무(모둠)별 준비 과정으로 일화기록을 통해 느낀 점을 정리할 수 있다. 3차시에는 모둠별로 무대 리허설을 실시할 수 있으며 4차시에는 할머니, 할아버지를 위한 음악회를 개최하고 느낀점을 자기평가왿� 구술평가를 통해 진술한다. 이 과정에서 프로젝트의 전 과정의 결과를 평가 할 수 있다.

타 교과 연계
[9정02-02] 인터넷, 응용 소프트웨어 등을 활용하여 문제 해결을 위한 자료를 수집하고 관리한다.
[9도01-02] 도덕적 행동을 위한 도덕적 상상력과 민감성, 도덕적 추론의 과정과 비판적 사고의 역할을 이해하고, 자신의 삶을 도덕적으로 성찰하는 태도를 기를 수 있다.

나. 교수 ․ 학습 활동 및 평가 계획
1 차시
교수 ․ 학습 활동
할머니, 할아버지께서 좋아하는 음악 탐구하기
· 할매, 할배의 날 캠페인 송 배우기