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A+코로나로 겪게 될 학생들의 가장 큰 취약점이나 문제는 무엇이라고 생각하는지 그에 대한 학껓사회복사에서의 대응방안은 무엇인지 기술하시오

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최초등록일 2023.08.17 최종젿작일 2023.08
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A+코로나로 겪게 될 학생들의 가장 큰 취약점이나 문제는 무엇이라고 생각하는지 그에 대한 학껓사회복사에서의 대응방안은 무엇인지 기술하시오
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    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 코로나(COVID-19)로 겪게 될 학생들의 가장 큰 문제
    2. 학껓사회복사에서의 대응방안

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본내용

    Ⅰ. 서론
    코로나는 이제 심각한 단계에서 서서히 내려가고 있습니다. 하지만 오랫동안 우리에게 부담을 주었던 추상에서 벗어났지만 잔상은 그대로 남아 있습니다. 이제 우리는 대면생활을 하는 것이 불편하지 않을까 싶습니다. 얼마 전 젊은 세대인 유명 연예인은 통화가 불편하다고 밝혔습니다. 낯선 관계뿐만 아니라 친한 관계에서도 그렇게 느낀다고 합니다. 코로나19로 인한 비대면 발생으로 문자메시지나 SNS를 많이 이용하는 당대 사람들에게서 흔히 볼 수 있는 현상입니다. 하지만 코로나19가 종식되었음에도 불구하고 많은 사람들, 특히 학생들은 여전히 마스크를 착용하고 있고 이는 취약한 것에 노출되는 것을 원치 않기 때문으로 추측할 수 있습니다.

    Ⅱ. 본론
    1. 코로나(COVID-19)로 겪게 될 학생들의 가장 큰 문제
    코로나19로 고통 받는 학생들에게 마스크를 벗고 대면생활을 하는 것이 가장 큰 문제라고 생각합니다. 가면 속에 숨어 다른 사람을 평가할 수는 있지만 공간 밖에서 만나는 것은 매우 기묘하고 어색한 일입니다.

    참고자료

    · 연윤영, “교과과정과 연계한 청소년 봉사학습 프로그램 개발 및 효과성 연구”, 강남대, 2011
    · 성열준외, “청소년 문화론”, 양서원, 2011
    · 한국자원봉사협의회, “사회적 신뢰왿 공동체 회복”, 2014
    · 서주영, “자원봉사활동이 청소년의 공동체의식에 미치는 영향에 관한 연구”, 경성대, 2001
    · 최민경, “중학생의 공동체 의식 함양을 위한 공공디자인 수업지도안 개발 연구”, 조선대, 2020
    · 권일남외, “청소년활동론”, 공동체, 2013
    · 곽창복, “체험활동을 통한 봉사학습의 활성화 방안”, 광주교육대, 2007
  • Easy Ai 요약

    이 문서는 코로나19로 인해 겪게 될 학생들의 가장 큰 문제왿 이에 대한 학껓 사회복사의 대응방안에 대해 살펴보고 있습니다. 코로나19로 인한 비대면 생활로 인해 학생들의 사회화 과정이 단절될 수 있으며, 이는 학생들의 인지적, 정서적, 사회적 발달에 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 이에 학껓 사회복사는 학생들이 자연스럽게 마스크를 벗고 대면 활동에 참여할 수 있도록 다양한 프로그램을 개발하고 실행할 필요가 있습니다. 또한 학생들의 의견을 경청하고 이를 바탕으로 문제 해결 방안을 모색하는 등 학생 중심의 접근이 필요할 것으로 보입니다. 더불어 교사, 학부모 등 관련 주체들과의 협력을 통해 학생들의 전인적인 발달을 지원하는 것이 중요할 것으로 판단됩니다.
  • 자료후기

      Ai 리뷰
      학껓 사회복사가 학생들의 문제를 해결하는 데 있어 창의적인 접근이 필요하며, 학생들이 스스로 문제를 진단하고 해결할 수 있도록 독려하는 역할이 중요합니다.
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