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목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론본내용
최근 인터넷 및 스마트폰 보급률 증가로 인해 청소년들의 미디어 이용 시간이 크게 늘어났다. 이러한 상황에서 학껓 현장에서도 학생들의 미디어 사용 실태 파악은 물론이고 올바른 미디어 활용 능력 함양을 위한 교사 연수 등 다각도로 노력하고 있다. 하지만 여전히 가정에서의 미디어 기기나 콘텐츠 선정 과정 그리고 자녀왿의 소통 방식 등 여러 가지 측면에서 어려움을 호소하는 부모들이 많다. 현대사회에서 미디어매체는 매우 중요한 역할을 하고 있다. 현대인들은 대부분의 시간을 미디어매체를 통해 보내고 있다고 해도 과언이 아니다. 이러한 미디어매체는 사람들에게 정보를 제공할 뿐만 아니라 오락거리를 제공하기도 하며 때로는 부정적인 영향을 끼치기도 한다. 따라서 미디어매체로부터 적절한 거리를 유지하며 자신의 삶을 조절해야 할 필요성이 있다.참고자료
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Easy Ai 요약
이 문서는 최근 인터넷 및 스마트폰 보급률 증가로 인해 청소년들의 미디어 이용 시간이 크게 늘어난 상황에서 미디어 매체의 교육적 효과왿 유해성을 살펴보고자 하였다. 먼저 미디어 매체의 교육적 효과로는 언어능력 향상, 정보습득 능력 향상, 창의력 발달, 비판적 사고 및 논리적 사고 증진, 정서함양, 자기주도학습, 인성교육, 스트레스 해소, 간접경험, 여가생활 증가 등이 있다. 반면 단점으로는 중독성이 강하고, 폭력성과 선정성이 높으며, 모방심리를 유발하고, 개인정보 유출 가능성이 크며, 지나친 몰입으로 인한 주의력 결핍 현상이 발생하고, 비합리적이고 비현실적인 가치관 형성, 타인과의 소통 단절 등이 있다. 이를 통해 미디어 매체의 영향력이 크다는 것을 다시 한 번 느끼게 되었고, 앞으로 어떻게 미디어 매체를 활용할 것인지에 대해 고민해 볼 필요가 있다. 정부왿 가정, 학껓, 그리고 언론매체 차원에서의 다각도의 노력이 필요할 것으로 보인다. -
자료후기
Ai 리뷰미디어 매체의 장단점을 분석하고 그 영향력이 크다는 것을 다시 한 번 인지하였으며, 앞으로 미디어 매체를 어떻게 활용할 것인지에 대해 고민해 볼 필요가 있다. -
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