간호괿�리 리더십 보고서

Ⅰ. 리더십의 개념
리더십은 리더왿� 구성원이 함께 이루어야 할 공동 목표를 달성할 수 있도록 리더가 영향력을 발휘하는 상호작용과정이다. 이는 리더십이 일방적으로 목표를 설정하거나 강제적으로 영향을 주는 것이 아님을 말한다. 리더십은 구성원이 기꺼이 자발적으로 리더를 따르도록 하는 것으로, 조직성과의 차이는 종종 리더십의 차이에서 오는 것으로 알려져 있다. 질 높은 간호서비스 제공이라는 목표를 성취하기 위해서 간호괿�리자는 리더십을 발휘하여 고객 접점에서 환자를 만나고 있는 간호사의 태도왿� 행동을 긍정적으로 이끌어갈 수 있어야 한다.

Ⅱ. 리더십의 이론 및 간호단위관리자의 리더십 유형
1. 특성 이론 (1900년대 초)
리더들은 조직 내 일반구성원들에 비해 뛰어난 리더에게 필요한 타고난 자질이나 기술 및 능력을 가진다고 믿고 이를 규명하려는 이론이다. 이 때 리더의 특성은 타고난 성격이나 자질로 좁게 볼 수도 있지만, 넓게는 선천적 특성과 함께 후천적으로 습득한 지식과 기술 및 능력을 포함할 수 있다.

2. 행동 이론 (1940년대 말)
리더가 동일한 특성을 가졌다고 해도 그들의 행동이 같지 않다는 것을 발견하고, 리더십에 대한 관점을 리더의 특성에서 리더의 행동으로 바꾸어 리더가 무엇을 하는가, 어떻게 행동하는 가에 관심을 가지는 이론이다.

1) 권위적-민주적-자유방임적 리더십
리더십 행동을 리더가 조직의 의사결정에 구성원을 참여시키는 정도에 따라 권위 형-민주형-자유방임형 리더십으로 구분한다.

권위적 리더십(독재적/전제적 리더십)
부하의 의사결정 참여를 매우 제한하고 리더가 부하의 업무 목표, 작업 일정, 업무 수행 방법 등에 대해 결정하여 엄격하게 통제하고 관리·감독한다. 이는 부하의 불만이 높아질 가능성이 있으나 부하의 참여 여부가 의사결정을 변화시킬 가능성이 거의 없는 경우, 의사결정에 따라 부하의 업무에 대한 동기부여에 영향을 미치지 않는 경우, 매우 긴박하게 의사결정을 해야 하는 경우 등에 효과적이다.