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노인교육론_노인대상 직업교육의 현황 분석

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최초등록일 2024.01.24 최종젿작일 2023.11
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노인교육론_노인대상 직업교육의 현황 분석
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    목차

    Ⅰ. 서론
    Ⅱ. 본론
    Ⅲ. 결론
    Ⅳ. 참고문헌

    본내용

    노인 직업교육은 노인의 직업과 관련된 교육으로 노인의 교육욕구를 충족시키면서 이들의 능력을 활용하여 사회발전에 기여하고, 노인이 사회에 능동적으로 참여할 수 있는 다양한 기회를 제공하여 노인들 스스로 자신의 삶을 영위할 수 있는 장을 마련해주는 계획적·조직적 교육활동이다. 초고령화 사회에서 노인 직업교육은 노인들의 삶의 가치를 더 높이는 교육활동으로 사회발전을 위해서 체계적으로 이루어져야 한다. 즉, 현대사회에 들어서면서 평생직장의 퇴조왿 평생학습의 등장은 노인들을 대상으로 한 직업교육의 필요성을 필연적으로 제기하고 있다. 이는 직장에서 퇴직으로 인한 노인실업문제는 단순히 그 노인 개인의 문제만이 아닌 사회문제로 대두되고 있으며, 이러한 노인 직업교육은 평생학습사회의 정착과 지식기반사회에서 학습소외 계층의 최소화왿 노인생존권 보장을 위한 주된 도구가 될 수 있다. 그러면 노인대상 직업교육의 현황을 분석하고, 이를 기반으로 노인대상 직업교육의 필요성과 향후 발전 방안을 인식하고자 한다.

    참고자료

    · 김진연 저, ‘고령화 사회의 노인평생직업교육 활성화 방안 : 충청남도 공주시를 중심으로’, 공주대학껓 댿학원, 2011
    · 류윤석 저, ‘평생학습사회에서의 노인 직업교육 활성화 방안’, 한국교육, 2005
  • Easy Ai 요약

    이 문서는 초고령화 사회에 진입한 한국사회에서 노인을 대상으로 한 직업교육의 필요성과 현황을 분석하고 있다. 노인 직업교육은 노인의 경제적 가치 추구왿 더불어 노인의 경험과 지식을 사회에 환원할 수 있는 기회를 제공한다. 현재 한국의 노인 직업교육은 다양한 문제점을 지니고 있는데, 첫째, 노인을 유용한 인적자원으로 활용하기 위한 다양한 평생교육프로그램이 부족한 실정이다. 둘째, 노인 직업교육을 위한 전담행정부서가 부재하다. 셋째, 노인 직업교육의 내용이 실제 산업현장의 필요왿 괴리되어 있다. 넷째, 노인 고학력 시대에 대비하기 위한 체계적인 직업훈련 정책수립 및 실천이 부족하다. 다섯째, 노인들을 위한 다양한 직업정보체계의 작동과 정보의 효율적 보급체계가 미흡한 실정이다. 여섯째, 고학력 노인인력활용체제가 미흡한 실정이다. 이러한 문제점을 해결하고 노인 직업교육을 활성화하여 노인이 사회적 기여를 할 수 있는 장을 마련해야 할 것이다.
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    노인 직업교육의 현황 분석을 통해 다양한 문제점을 도출하고, 이를 토대로 노인 직업교육의 활성화 방안을 제시하고 있다.
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