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생활짿�도왿�상담_생활짿�도의 활동영역(학생이해활동, 정보제공활동, 정치활동, 상담활동, 추후지도활동)을 각각 정리하면서 학습자가 생각하는 가장 중요한 활동영역 한 개를 선정하여 선정한 이유를 논하시오.

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최초등록일 2024.01.24 최종젿�작일 2023.10
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생활짿�도왿�상담_생활짿�도의 활동영역(학생이해활동, 정보제공활동, 정치활동, 상담활동, 추후지도활동)을 각각 정리하면서 학습자가 생각하는 가장 중요한 활동영역 한 개를 선정하여 선정한 이유를 논하시오.
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    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1) 생활짿�도의 활동영역
    2) 생활짿�도에서 가장 중요한 활동영역

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본��내용

    Ⅰ. 서론

    생활짿�도는 영어의 guidance를 번역하여 사용하는 개념으로 안내하다, 지도하다, 이끌다, 관리하다 등의 의미를 지닌다. 이러한 관점에서 생활짿�도는 학생들의 성장 및 발달을 바람직한 방향으로 성장 및 발달하도록 안내하고 지도하면서 이끌어주는 의미를 내포하고 있다. 이에 Miller(1971)는 생활짿�도를 학껓왿� 가정 그리고 지역사회에 최대한으로 적응하기 위해서 자기 자신을 이해하고, 자기 주도적으로 주요한 결정을 내리는 능력을 함양하도록 조력하는 과정으로 정의했다. 한편,...

    <중 략>

    2) 생활짿�도에서 가장 중요한 활동영역

    앞서 살펴본 생활짿�도의 활동영역 중에서 가장 중요한 활동영역은 마지막 단계인 추수활동이라고 생각한다. 즉, 일반적으로 생활짿�도의 다른 활동영역에서는 생활짿�도를 수행하는 교사의 역량에 의해 대체로 학생들을 대상으로 한 생활짿�도가 양호하게 전개되지만, 이러한 생활짿�도가 종료된 후에는 생활짿�도의 효과가 사라지는 경우가 다수 발생한다. 이에 추수활동을 통해서 앞서 전개된 생활짿�도의 활동영역에 대한 효과가 지속될 수 있도록 이에 대한 사후관리를 지속적으로 전개해야 한다...

    참고자료

    · 권영자 저,「생활짿�도왿� 상담」, 태영출판사 : 서울, 2005
    · 오만록 저, 「생활짿�도왿� 상담 : 이론과 실제」, 정민사 : 경기도, 2017
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      생활짿�도의 활동영역을 체계적으로 소개하고, 그 중 추수활동의 중요성을 논리적으로 설명하고 있다.
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