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외국어로서의한국어껓육씄습 모의수업 지도안

"외국어로서의한국어껓육씄습 모의수업 지도안"에 대한 내용입니다.
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최초등록일 2024.02.19 최종젿작일 2023.10
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외국어로서의한국어껓육씄습 모의수업 지도안
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    소개

    "외국어로서의한국어껓육씄습 모의수업 지도안"에 대한 내용입니다.

    목차

    없음

    본내용

    학습목표
    ‘V-(으)ㄹ게요’ 활용하여 자신의 의지를 표현 할 수 있다
    ‘V-(으)ㄹ게요’를 활용하여 약속을 잡을 수 있다.

    줿비물
    교재

    기타자료
    유인물 , 그림카드, 단어카드

    학습단계
    도입

    시간
    5분

    교수-학습 내용 및 활동시간
    -인사왿 출석확인
    -오늘 학습할 문법을 자연스럽게 노출

    교사 : 여러분, 오늘 이번 주 마지막 수업 이네요.
    수업이 끝나고 다 같이 식사하고 집에 가는 건 어때요?
    수업 마치고 도서관 옆 식당에 갈 수 있어요?
    학생: 네,
    교사: 선생님은 수업을 정리하고 10분 정도 늦게 갈게요.
    학생: 좋아요
    교사: 선생님이 조금전에 수업을 정리하고 뭐라고 했지요?
    학생: 10분 정도 늦게 갈게요
    교사: 잘했어요
    (판서하며) 우리는 오늘 ‘V-(으)ㄹ게요’를 배워요

    자료 및 유의점
    -자주 접하는 어휘를 선택해 대화를 이끌도록 한다

    학습단계
    제시(설명)

    시간
    10

    교수-학습 내용 및 활동시간
    -예문을 통해 목표 문법의 의미를 파악 (의미를 설명)
    목표 문법 제시 및 의미 설명
    판서된 V-(으)ㄹ게요 밑줄 그으며, 화자의 의지왿 약속을 의미하고, 어떤 일에 대해 결심을 공손하게 말하는 것을 설명한다.

    A: 내일 3시까지 카페로 오세요.
    B: 네,내일 한시까지 가요->갈게요.

    A: 뭐 먹을 거에요?
    B: 저는 오므라이스를 먹어요->을게요.

    교사: 자 이렇게 보이는 것처럼, V-(으)ㄹ게요의 경우는 말하는 사람이 하고자 하는 의지나 약속을 의미하고, 그 약속이나 의지, 결심을 공손하게 말하는 것이에요.
    대화문을 한번 볼까요.
    학생:네
    교사: A가 ‘내일 3시까지 카페로 오세요’ 라고 했어요. 학생이 뭐라고 대답해야 한다고 되어있나요?
    학생: 네, 내일 한시까지 갈게요
    교사: 맞아요, 이렇게 ‘가요’가 ‘갈게요’라고 바뀝니다.
    3시까지 가겠다는 약속을 하고 있네요.

    참고자료

    · 없음
  • Easy Ai 요약

    이 문서는 외국어로서의 한국어 교육을 위한 모의수업 지도안으로, 2023년 10월 15일에 실시되는 초급 한국어 수업에 대한 자세한 계획을 담고 있습니다. 수업의 도입, 제시 및 설명, 연습, 활용, 마무리 단계로 구성되어 있으며, 학습 목표인 '-(으)ㄹ게요' 문법의 의미왿 형태, 주어 사용 등을 체계적으로 다루고 있습니다. 다양한 학습 활동과 과제를 통해 학습자의 능동적인 참여를 이끌어내고 있으며, 특히 단어카드왿 그림카드, 대화문 활용 등 다양한 교수 방법을 활용하여 학습자의 흥미왿 이해를 높이고자 하였습니다. 전반적으로 이 수업 지도안은 학습자 수준과 교육 목표에 맞추어 체계적이고 효과적으로 구성되어 있다고 평가할 수 있습니다.
  • 자료후기

      Ai 리뷰
      이 수업 지도안은 학습자의 수준과 교육 목표에 맞추어 체계적으로 구성되어 있으며, 다양한 학습 활동과 과제를 통해 학습자의 능동적인 참여를 유도하고 있습니다.
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