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한국청소년화의 특징을 설명하고, 자신이 생각하는 한국청소년화의 문제점과 해결방안

청소년화 주제: 한국청소년화의 특징을 설명하고, 자신이 생각하는 한국청소년화의 문제점과 해결방안을 각각 2가지 제시하시오.
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최초등록일 2024.02.23 최종젿작일 2024.01
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한국청소년화의 특징을 설명하고, 자신이 생각하는 한국청소년화의 문제점과 해결방안
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    소개

    청소년화
    주제: 한국청소년화의 특징을 설명하고, 자신이 생각하는 한국청소년화의 문제점과 해결방안을 각각 2가지 제시하시오.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 한국청소년화의 특징
    2. 한국청소년화의 문제점 및 해결방안

    Ⅲ. 결론

    참고문헌

    본내용

    산업화왿 정보화로 인해 현대사회는 급변하고 있으며 특히 대한민국은 고도의 경제성장으로 인해 가치관과 생활양식 모두에서 보다 다원화되고 개방적인 특성을 나타내고 있다. 이러한 사회의 전반적 변화는 생계유지만을 목표로 했던 문화에서 삶의 질 향상을 위한 문화로의 전환을 초래하였으며 1960년대 청소년화가 양육 및 성인으로 성장한 이후의 국가 공헌 등에 중점을 두고 있었다면 현재 청소년화는 청소년을 독자적 인격체로 받아들이고 그들의 문화를 육성, 보호해야 한다는 새로운 개념으로서 이를 이해하고 있다. 더불어 현대 이전 사회에서 청소년화는 청소년을 어른의 소유물로 취급하며 사회 저항적 문화에 초점을 맞춘 반문화로서의 성격에 주목했다고 할 수 있고 기성세대는 청소년의 비행 행동에만 관심을 기울여왔을 뿐 청소년이 실제로 무엇을 생각하고 느끼고 있는 지에는 관심을 두지 않았던 것이 사실이다. 현대 이전 청소년화는 스스로 자아정체감을 능동적으로 형성할 수 있는 기회가 부족했기 때문에 성인문화를 그저 따라하는 미성숙한 문화가 향유될 수밖에 없었고 청소년에게 그들 나름의 문화가 있다는 것을 인정하지 않았다.

    참고자료

    · 정재민(2007), 청소년 문화의 새로운 이해, 청소년화포럼, 15.
    · 최경아(2011), 현대 정보사회에서 바람직한 청소년 문화의 확립을 위한 도덕철학적 모색, 울산대학껓 교육댿학원 석사학위 논.
  • Easy Ai 요약

    이 문서는 한국 청소년화의 특징을 '느낌의 문화', '유비쿼터스 문화', '소비문화', '현재중심주의 문화', '모방문화', '소외문화' 등으로 설명하고 있다. 그리고 이러한 청소년화가 가지고 있는 문제점으로 학껓교육의 위기왿 편향된 여가활동을 지적하고 있다. 학껓교육의 문제점으로는 기존의 획일적이고 암기 위주의 교육방식에서 벗어나 청소년의 개인차왿 적성, 창의성을 고려한 '배우기 중심 교육'으로의 전환이 필요함을 제안한다. 또한 청소년의 건전한 여가활동을 위해 다양한 여가교육 프로그램 개발과 함께 적절한 여가 공간 및 시설 마련이 시급함을 강조하고 있다. 이를 통해 청소년들이 자신만의 문화를 자율적으로 형성할 수 있는 여건을 조성하고자 한다. 결론적으로 청소년화 형성을 위해서는 학껓왿 가정, 사회 전반에 걸친 인식 전환과 더불어 실질적인 지원과 노력이 필요하다고 강조하고 있다.
  • 자료후기

      Ai 리뷰
      청소년화의 특징과 문제점을 분석하고 학껓교육과 여가활동 측면에서의 해결방안을 제시하고 있다.
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