[간호괿�리학실습] 리더십 간호과정, 수간호사 간호과정, 의사소통, 리더십 유형, 리더십 CASE

Ⅰ��헌고찰
1. 리더십의 이해
1) 정의
조직 구성원이 공동된 목표 달성에 적극적으로 참여하도록 영향력을 행사하는 기술과 과정

2) 리더십 이론: 행동이론
⦁리더의 행동에 따라서 리더십의 효과성이 결정된다고 보았으며, 리더십은 후천적으로 교육과 개발이 가능한 능력으로 봤음
⦁3원론적 관점: 전제형-민주형-자유방임형 리더십

전제형 리더십

특성
-집단에 대한 강한 통제
-강제적인 동기부여
-명령조 지시
-상의하달 의사소통
-독단적 의사결정
-직위의 차이 강조
-처벌을 목적으로 비판

장단점
-예측 가능한 안정된 집단 활동
-구성원들에게 안정감, 집단의 혼돈
완화, 생산성 높음
-창의성, 자기동기화, 자율성 감소
-위기상황에서 유용

민주형 리더십

특성
-집단에 대한 통제 최소화
-경제적 보상과 자아보상으로 동기부여
-제안과 안내로 지시

<중 략>

간호 계획(이론) 및 간호 수행

1.자신이 사용하는 리더십의 유형을 확인한다. -> 리더의 기능은 목표에 대해 집단의 일치된 합의를 이끌어내고 이러한 목표 달성을 위해 조직을 유지하며 목표의 방향과 명확성을 제시해주는 데 필요한 다양한 정보를 조달하고 구성원의 만족과 응집력, 그리고 수행력을 향상 시키는 것이다.<학습성과기반 간호괿�리학 7판, 수문사, 2021>
2.시간을 정해 직원과 이야기하는 시간을 가진다. -> 실습 중 3번 이상 오후 14시에 따로 힘든 점이나 개선해야 하는 부분을 들었다. <학습성과기반 간호괿�리학 7판, 수문사, 2021>
3. 지시적 리더십을 어떻게 반영할 것인지 직원에게 공유한다. -> 피드백이나 문제 상황이 생겼을 때 해결해야 하는 방법을 함께 토의한 후 개선 사항을 바로 탈의실이나 휴식실에 붙어 놓았다. 더불어 의견 공유를 통해 구성원의 업무를 확정하여 시간을 단축하며 업무 활동을 효율적으로 계획할 수 있게 진행하였다. <학습성과기반 간호괿�리학 7판, 수문사, 2021>