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보건교육) 금연 보건교육 계획안

"보건교육) 금연 보건교육 계획안"에 대한 내용입니다.
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최초등록일 2024.03.18 최종젿작일 2021.12
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보건교육) 금연 보건교육 계획안
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    소개

    "보건교육) 금연 보건교육 계획안"에 대한 내용입니다.

    목차

    <과제 사례3> 영화주인공에게 보건교육 모형을 적용하기

    1. 해당 사례의 대상자에게 보건교육을 하려고 할 때 적합한 모형은 무엇인가?

    2. 2번의 모형을 해당 사례에 적용하여 구상하자.
    - 대상자 배경 (예시+상상 추가)
    - 금연교육
    - 변화단계, 계획단계 적용

    3. 해당 사례의 대상자에게 보건교육 시 중재해 줄 수 있는 요인은 어떤 것인가?
    그 요인에 따른 보건교육의 주제에 대해 생각해보자.
    - 중재해 줄 수 있는 요인 및 전략

    4. 보건교육의 주제로 보건교육 계획안을 작성하여 보자.
    - 도입10, 전개30, 정리10
    - 평가계획

    본내용

    <과제 사례3> 영화주인공에게 보건교육 모형을 적용하기

    사례 3. 브리짓 존스의 일기

    - 어김없이 새해가 다가오고 그녀는 엄마의 성화로 부모님 댁에서 수다스럽고 참견하기 좋아하는 이웃들과 함께 명절을 보내야 한다. 브리짓 (르네 젤위거 분)은 파티장에서 잘나가는 인권변호사 마크 다아시 (콜린 퍼스 분)을 소개받는데 두 사람은 서로에게 아무런 매력도 느끼지 못한다. 더구나 브리짓은 골초에 알콜 중독자라고 동네에 소문이 나 있었고, 사람들이 수군거리는 소리를 마크가 듣게 되면서 마크는 브리짓에 대해 행실이 안 좋은 여자로 생각하게 된다.
    그 일로 모욕감을 느낀 브리짓은 일기를 쓰면서 새해 결심을 굳게 다진다. 술, 담배를 줄이기. 체중 줄이기... 그리고 그 중 한가지는 최고의 남자를 만나 멋진 데이트를 즐기겠다는 것... 브리짓이 점찍은 상대는 같은 출판사에 근무하는 직장 상사, 다니엘 클리버(휴 그랜트 분)다. 둘은 점점 직장 상사왿 부하직원 이상의 사이로 발전하는데 우연히 마주친 마크왿 이상한 기류를 느끼게 된다. 브릿짓, 다니엘, 마크는 이상한 삼각관계가 되고 다니엘은 바람둥이 기질을 버리지 못하고 말썽을 일으킨다. 다니엘을 잊으려는 브리짓에게 마크는 자신의 마음을 브리짓에게 고백하려고 한다.

    1. 해당 사례의 대상자에게 보건교육을 하려고 할 때 적합한 모형은 무엇인가?

    ◉ 범이론적 모형 (transtheoretical model: TTM)

    성인 대상자의 금연에 대한 폭넓은 연구에 바탕을 두고 있으며, 스스로 담배를 끊는 사람이 어떠한 단계를 거치면서 행동의 변화를 보이는지를 이해하는 데 도움이 되는 모형이다.

    참고자료

    · reference 1. 이유정 외. 새로운 보건교육학. 서울: 고문사; 2020. p.117-139.
    · reference 2. 이유정 외. 새로운 보건교육학. 서울: 고문사; 2020. p.248-252.
  • Easy Ai 요약

    이 문서는 영화 '브리짓 존스의 일기' 속 주인공 브리짓 존스에게 보건교육 모형을 적용하여 금연 교육 계획안을 작성하고 있습니다. 먼저 해당 사례의 대상자에게 적합한 보건교육 모형으로 범이론적 모형(Transtheoretical Model)을 선정하였습니다. 범이론적 모형은 건강 행위 변화 단계를 계획 전 단계, 계획 단계, 준비 단계, 행동 단계, 유지 단계로 구분하며, 이러한 단계로의 이동은 변화 과정, 자기효능감, 의사결정 균형에 영향을 받습니다.

    대상자인 브리짓 존스는 계획 단계에 해당하는데, 이는 금연의 필요성을 인식하고 변화하고자 하는 의지가 있지만 구체적인 계획이 없는 상태입니다. 따라서 이 단계에서 중점적으로 다뤄야 할 중재 요인으로는 금연 클리닉, 금연 상담 전화 등 금연 시작을 위한 자원 연결, 개인의 의식 강화, 내면적 문제 해결, 금연의 효율 증진, 교육과 정보 제공, 자기조절 강조, 건강 위험 정보 제공, 금연 방법과 약물 정보 제공, 가족과 주변 지인의 지지 등이 있습니다.

    이를 토대로 작성한 보건교육 계획안에서는 '금연을 통해 건강해졌어요'라는 주제로 1차시 수업을 구성하였습니다. 주요 내용으로는 금연의 정의, 담배의 구성 요소, 흡연의 피해, 니코틴의 작용 등을 다루었습니다. 또한 평가 방법으로는 흡연의 피해 3가지 나열하기, 니코틴의 작용 설명하기 등을 제시하였습니다.

    전반적으로 이 문서는 영화 속 주인공에게 적합한 보건교육 모형을 선정하고, 대상자 특성을 고려한 중재 요인과 교육 내용을 체계적으로 구성하여 금연 교육 계획안을 작성하고 있습니다. 이를 통해 대상자의 건강 증진을 위한 실효성 있는 보건교육 방안을 제시하고 있습니다.
  • 자료후기

      Ai 리뷰
      금연 교육을 위한 보건교육 모형으로 범이론적 모형을 선정하였고, 대상자의 행동 변화 단계왿 이에 따른 중재 요인 및 교육 내용을 체계적으로 구성하였습니다.
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