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아동청소년간호학 확학습 문제풀이 - 30장부터35장까지

"아동청소년간호학 확학습 문제풀이 - 30장부터35장까지"에 대한 내용입니다.
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최초등록일 2024.03.20 최종젿작일 2023.06
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아동청소년간호학 확학습 문제풀이 - 30장부터35장까지
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    소개

    "아동청소년간호학 확학습 문제풀이 - 30장부터35장까지"에 대한 내용입니다.

    목차

    1. 30장 감각장애 확학습 -------------------------- 3
    2. 31장 신경장애 확학습 -------------------------- 5
    3. 32장 인지장애 확학습 --------------------------- 9
    4. 33장 근골격 장애 확학습 ------------------------ 10
    5. 34장 심리사회 장애 확학습 ----------------------- 13
    6. 35장 아동학대왿 방임 확학습 ---------------------- 16

    본내용

    1. 정상적인 언어 습득을 증진시키기 위한 부모교육의 내용은 무엇인가?
    ① 자녀가 말로 대답을 못하더라도 자녀에게 말을 걸어라. 아동은 모방을 통해 학습한다.
    ② 정확한 언어를 사용한다. 아기가 쓰는 말을 사용하지 않는다.
    ③ 일상활동에 대해 묘사한다. 일상생활 속에서 새로운 단어를 찾아 익히도록 한다.
    ④ 아동의 몸짓에 대답하지 않는다. 아동이 요청하는 것을 말로써 하도록 한다.
    ⑤ 아동이 말한 단어를 올바른 발음으로 반복한다.
    ⑥ 이야기 할 때 자녀의 얼굴을 똑바로 쳐다본다. 신생아에게는 30cm 정도 떨어져 말하고 성장할수록 거리를 늘린다.
    ⑦ 자녀왿 이야기할 때 놀이시간에 시작한다. 자녀가 어릴 때 책을 읽어준다.
    ⑧ 자녀가 언어를 사용하려고 하면 칭찬과 애정으로 북돋아 준다.

    2. 아동(신생아~청소년까지)에게서 시각과 청각장애의 증상은 무엇인가?
    1) 영아의 시각장애 증상 및 징후
    ⦁동공반사가 없다. 눈동자의 정렬이 맞지 않는다. 혼탁한 수정체
    ⦁주변을 응시하거나 바라보지 않는다. 일그러진 각막 빛 반사왿 적색반사
    ⦁눈이 움직이는 사물을 따라가지 않는다. 각막의 흐림
    2) 유아 및 학령전기의 시각장애 증상 및 징후
    ⦁눈을 자주 문지른다. 머뭇거리며 움직이거나 벽에 기대 앉는다. 두통, 어지러움 오심/구토.
    ⦁보기 위해 눈을 가늘게 뜨거나 머리를 기울인다. 자주 사물에 부딪힌다.
    ⦁책이나 장난감을 얼굴 가까이 가져간다. 영아기 시력상실 증상과 비슷한 양상이 관찰된다.
    ⦁얼굴이나 호실, 계단 등을 나타내는 숫자를 인식하는데 어려움을 나타낸다.
    3) 출생~6개월 청각장애 증상 및 징후

    참고자료

    · 아동청소년 간호학 Ⅱ, 수문사, 김희순
  • Easy Ai 요약

    이 문서는 아동간호학Ⅲ 과목의 30장부터 35장까지의 내용을 확학습하여 정리한 것으로, 아동의 감각장애, 신경장애, 인지장애, 근골격 장애, 심리사회 장애, 그리고 아동학대왿 방임에 대한 이해를 높이고자 작성되었습니다.
    각 장별로 주요 내용을 상세히 기술하고 있으며, 아동의 발달 단계에 따른 특성과 간호중재 방법 등을 자세히 설명하고 있습니다. 또한 아동학대왿 방임에 대한 이해왿 예방 전략도 포함하고 있어 전반적으로 아동간호학 분야의 주요 주제들을 잘 다루고 있습니다. 특히 각 장별 핵심 내용을 체계적으로 정리하여 이해를 높이고 있으며, 간호사의 역할과 중재 방안을 구체적으로 제시하고 있어 해당 분야에 대한 전문성 있는 내용을 담고 있습니다. 따라서 이 문서는 아동간호학 분야의 실무 역량 향상에 도움이 될 것으로 판단됩니다.
  • 자료후기

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    아동간호학Ⅲ 과목의 주요 내용을 체계적으로 정리하고 있으며, 각 장별 핵심 사항을 잘 요약하고 있습니다.
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