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DIAMOND λ“±κΈ‰μ˜ 판맀자 자료

ν•™μŠ΅μ‹¬λι©ν•™_μ‘°μž‘μ  μ‘°κ±΄ν˜•μ„±μ˜ 원리λ₯Ό μ„€λͺ…ν•˜κ³ , 이 원리λ₯Ό μ μš©ν•  수 μžˆλŠ” 두 κ°€μ§€ 사둀λ₯Ό μ œμ‹œν•˜μ‹œμ˜€.

"ν•™μŠ΅μ‹¬λι©ν•™_μ‘°μž‘μ  μ‘°κ±΄ν˜•μ„±μ˜ 원리λ₯Ό μ„€λͺ…ν•˜κ³ , 이 원리λ₯Ό μ μš©ν•  수 μžˆλŠ” 두 κ°€μ§€ 사둀λ₯Ό μ œμ‹œν•˜μ‹œμ˜€."에 λŒ€ν•œ λ‚΄μš©μž…λ‹ˆλ‹€.
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μ΅œμ΄ˆλ“±λ‘μΌ 2024.05.13 μ΅œμ’…μ Ώ’μž‘μΌ 2024.01
5P λ―Έλι©λ³΄κΈ°
ν•™μŠ΅μ‹¬λι©ν•™_μ‘°μž‘μ  μ‘°κ±΄ν˜•μ„±μ˜ 원리λ₯Ό μ„€λͺ…ν•˜κ³ , 이 원리λ₯Ό μ μš©ν•  수 μžˆλŠ” 두 κ°€μ§€ 사둀λ₯Ό μ œμ‹œν•˜μ‹œμ˜€.
  • λ―Έλι©λ³΄κΈ°

    λͺ©μ°¨

    β… . μ„œλ‘ 

    β…‘. λ³Έλ‘ 

    (1)μ‘°μž‘μ  μ‘°κ±΄ν˜•μ„±μ˜ κ°œλ…κ³Ό 원리
    (2)μ‘°μž‘μ  μ‘°κ±΄ν˜•μ„±μ˜ 사둀

    β…’. κ²°λ‘ 

    β…£. μ°Έκ³ λ¬Έν—Œ

    λ³Έλε©λ‚΄μš©

    1. μ„œλ‘ 

    μ‘°μž‘μ  μ‘°κ±΄ν˜•μ„±μ€ 동물 행동과 ν•™μŠ΅ μ΄λ‘ μ—μ„œ μ€‘μš”ν•œ κ°œλ…μœΌλ‘œ, 행동을 μ‘°μž‘ν•˜μ—¬ μ›ν•˜λŠ” κ²°κ³Όλ₯Ό 얻을 수 μžˆλ„λ‘ 쑰건을 ν˜•μ„±ν•˜λŠ” 것이닀. 이 μ›λ¦¬λŠ” 동물 ν›ˆλ ¨μ΄λ‚˜ ꡐ윑 ν˜„μž₯μ—μ„œ ν™œμš©λ˜λ©°, 행동과 그에 λ”°λ₯Έ κ²°κ³Ό μ‚¬μ΄μ˜ 상관관계λ₯Ό μ΄μš©ν•˜μ—¬ μ›ν•˜λŠ” 행동을 ν•™μŠ΅μ‹œν‚¬ 수 μžˆλ‹€. 이번 κ³Όμ œμ—μ„œλŠ” μ‘°μž‘μ  μ‘°κ±΄ν˜•μ„±μ˜ 원리에 λŒ€ν•΄ μžμ„Ένžˆ μ•Œμ•„λ³΄κ³ , 이λ₯Ό μ μš©ν•  수 μžˆλŠ” 사둀λ₯Ό μ†Œκ°œν•  것이닀. 첫 λ²ˆμ§Έλ‘œλŠ” ν›ˆλ ¨λœ 동물을 μ΄μš©ν•œ κ³΅μ—°μ—μ„œμ˜ μ‘°μž‘μ  μ‘°κ±΄ν˜•μ„±μ„ μ‚΄νŽ΄λ³΄κ³ , 두 λ²ˆμ§Έλ‘œλŠ” ꡐ윑 ν˜„μž₯μ—μ„œμ˜ ν•™μŠ΅ 방법에 μ‘°μž‘μ  μ‘°κ±΄ν˜•μ„±μ„ μ μš©ν•˜λŠ” 사둀λ₯Ό μ†Œκ°œν•˜λ €κ³  ν•œλ‹€. 이λ₯Ό 톡해 μ‘°μž‘μ  μ‘°κ±΄ν˜•μ„±μ˜ μ€‘μš”μ„±κ³Ό ν™œμš© κ°€λŠ₯성을 λ”μš± λͺ…ν™•νžˆ 이해할 수 μžˆμ„ 것이닀.

    2. λ³Έλ‘ 

    (1) μ‘°μž‘μ  μ‘°κ±΄ν˜•μ„±μ˜ κ°œλ…κ³Ό 원리
    μ‘°μž‘μ  μ‘°κ±΄ν˜•μ„±μ€ 동물 행동과 ν•™μŠ΅ μ΄λ‘ μ—μ„œ μ€‘μš”ν•œ κ°œλ…μœΌλ‘œ, 행동과 κ²°μ‚° 사이에 상관관계λ₯Ό ν˜•μ„±ν•˜μ—¬ μ›ν•˜λŠ” 행동을 ν•™μŠ΅μ‹œν‚€λŠ” 원리이닀. 이 κ°œλ…μ€ 20μ„ΈκΈ° 초 λ™λ¬Όμ‹¬λ¦¬ν•™μžμΈ B.FμŠ€ν‚€λ„ˆμ— μ˜ν•΄ μ œμ•ˆλ˜μ—ˆμœΌλ©°, 동물 ν›ˆλ ¨κ³Ό ꡐ윑 λΆ„μ•Όμ—μ„œ 널리 ν™œμš©λ˜κ³  μžˆλ‹€. μ‘°μž‘μ  μ‘°κ±΄ν˜•μ„±μ€ 두 κ°€μ§€ μ£Όμš” μš”μ†Œλ‘œ 이루어져 μžˆλ‹€.

    참고자료

    Β· λ°•ν˜œλ¦°. "μ˜μ‹μ  자각 μ—†λŠ” μΈκ°„μ˜ μ‘°μž‘μ  μ‘°κ±΄ν˜•μ„±μ˜ 증거." κ΅­λ‚΄μ„μ‚¬ν•™μœ„λ…Όλε© μ—°μ„ΈλŒ€ν•™κ»“ 댿’학원, 2022.
    Β· ν•™μŠ΅μž 동기뢀여λ₯Ό μ΄‰μ§„ν•˜κΈ° μœ„ν•œ μž„μƒκ΅μœ‘μžμ˜ κ°€μ΄λ“œ(AMEE Guide No. 137) (Med Teach, 2020)
  • Easy Ai μš”μ•½

    이 λ¬Έμ„œλŠ” 'μ‘°μž‘μ  μ‘°κ±΄ν˜•μ„±'의 κ°œλ…κ³Ό 원리λ₯Ό μžμ„Ένžˆ μ„€λͺ…ν•˜κ³  μžˆλ‹€. μ‘°μž‘μ  μ‘°κ±΄ν˜•μ„±μ€ 동물 행동과 ν•™μŠ΅ μ΄λ‘ μ—μ„œ μ€‘μš”ν•œ κ°œλ…μœΌλ‘œ, 행동과 κ²°κ³Ό μ‚¬μ΄μ˜ 상관관계λ₯Ό ν˜•μ„±ν•˜μ—¬ μ›ν•˜λŠ” 행동을 ν•™μŠ΅μ‹œν‚€λŠ” 원리이닀. 이 λ¬Έμ„œμ—μ„œλŠ” μ‘°μž‘μ  μ‘°κ±΄ν˜•μ„±μ˜ 두 κ°€μ§€ μ£Όμš” μš”μ†ŒμΈ 'μ‘°μž‘'κ³Ό 'μ‘°κ±΄ν˜•μ„±'을 μžμ„Ένžˆ μ„€λͺ…ν•˜κ³  μžˆλ‹€. 'μ‘°μž‘'은 νŠΉλ³„ν•œ 행동을 μœ λ„ν•˜κΈ° μœ„ν•΄ μžκ·Ήμ΄λ‚˜ 쑰건을 μ‘°μž‘ν•˜λŠ” 것이고, 'μ‘°κ±΄ν˜•μ„±'은 μ‘°μž‘λœ 행동과 κ²°κ³Ό μ‚¬μ΄μ˜ 상관관계λ₯Ό ν˜•μ„±ν•˜λŠ” 것을 μ˜λ―Έν•œλ‹€. μ΄λŸ¬ν•œ μ‘°μž‘μ  μ‘°κ±΄ν˜•μ„±μ˜ μ›λ¦¬λŠ” 동물 ν›ˆλ ¨, ꡐ윑, μ‹¬λ¦¬μΉ˜λ£Œ λ“± λ‹€μ–‘ν•œ λΆ„μ•Όμ—μ„œ ν™œμš©λ˜κ³  μžˆλ‹€. 이 λ¬Έμ„œμ—μ„œλŠ” 두 κ°€μ§€ ꡬ체적인 사둀, 즉 물개 곡연과 ν•™μŠ΅ 방법에 μ‘°μž‘μ  μ‘°κ±΄ν˜•μ„±μ„ μ μš©ν•œ 사둀λ₯Ό μ œμ‹œν•˜κ³  μžˆλ‹€. 물개 κ³΅μ—°μ—μ„œλŠ” ν›ˆλ ¨μ‚¬κ°€ νŠΉμ • λ™μž‘μ΄λ‚˜ μ‹ ν˜Έλ₯Ό μ‚¬μš©ν•˜μ—¬ μ›ν•˜λŠ” 행동을 μœ λ°œν•˜κ³ , 긍정적 κ°•ν™”λ₯Ό 톡해 ν•™μŠ΅μ„ κ°•ν™”ν•œλ‹€. ꡐ윑 ν˜„μž₯μ—μ„œλŠ” μˆ˜ν•™ ν•™μŠ΅μ΄λ‚˜ μ–Έμ–΄ κ΅μœ‘μ— μ‘°μž‘μ  μ‘°κ±΄ν˜•μ„±μ„ ν™œμš©ν•˜μ—¬ ν•™μƒλ“€μ˜ ν•™μŠ΅ 동기λ₯Ό 높이고 효과적인 ν•™μŠ΅μ„ λ•λŠ”λ‹€. 이처럼 μ‘°μž‘μ  μ‘°κ±΄ν˜•μ„±μ€ ν•™μŠ΅ 동기 λΆ€μ—¬μ™Ώ’ 효율적인 ν•™μŠ΅μ— 도움을 쀄 수 μžˆμ§€λ§Œ, κ³Όλ„ν•œ μ™ΈλΆ€ 강화에 μ˜μ‘΄ν•˜κ±°λ‚˜ 윀리적 κ³ λ €κ°€ λΆ€μ‘±ν•  경우 λΆ€μž‘μš©μ΄ λ°œμƒν•  수 μžˆλ‹€. λ”°λΌμ„œ ν•™μŠ΅μžμ˜ κ°œλ³„μ  νŠΉμ„±κ³Ό μš”κ΅¬λ₯Ό κ³ λ €ν•˜κ³ , λ‹€μ–‘ν•œ ν•™μŠ΅ μ „λž΅κ³Ό ν•¨κ»˜ ν™œμš©ν•˜λŠ” 것이 μ€‘μš”ν•˜λ‹€. 이 λ¬Έμ„œλŠ” μ‘°μž‘μ  μ‘°κ±΄ν˜•μ„±μ˜ κ°œλ…κ³Ό 원리, 그리고 λ‹€μ–‘ν•œ 적용 사둀λ₯Ό μ œμ‹œν•¨μœΌλ‘œμ¨ λ…μžμ˜ 이해λ₯Ό 돕고 μžˆλ‹€. 특히 동물 ν›ˆλ ¨κ³Ό ꡐ윑 ν˜„μž₯μ—μ„œμ˜ 사둀 μ„€λͺ…을 톡해 μ‘°μž‘μ  μ‘°κ±΄ν˜•μ„±μ˜ μ‹€μ œ ν™œμš© λ°©μ•ˆμ„ ꡬ체적으둜 보여주고 μžˆλ‹€. μ „λ°˜μ μœΌλ‘œ 이 λ¬Έμ„œλŠ” μ‘°μž‘μ  μ‘°κ±΄ν˜•μ„±μ˜ μ€‘μš”μ„±κ³Ό ν™œμš© κ°€λŠ₯성을 잘 μ„€λͺ…ν•˜κ³  μžˆλ‹€κ³  평가할 수 μžˆλ‹€.
  • μžλ£Œν›„κΈ°

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      이 λ¬Έμ„œλŠ” μ‘°μž‘μ  μ‘°κ±΄ν˜•μ„±μ˜ κ°œλ…κ³Ό 원리λ₯Ό μ²΄κ³„μ μœΌλ‘œ μ„€λͺ…ν•˜κ³ , λ‹€μ–‘ν•œ 사둀λ₯Ό 톡해 μ‹€μ œ 적용 λ°©μ•ˆμ„ μ œμ‹œν•˜μ—¬ λ…μžμ˜ 이해λ₯Ό 돕고 μžˆλ‹€.
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    μ €λŠ” μ•„λž˜μ™Ώ’ 같이 μž‘μ—…μ„ 도왿’λ“œλ¦½λ‹ˆλ‹€.
    - 주제만 μž…λ ₯ν•˜λ©΄ λͺ©μ°¨λΆ€ν„° λ³Έλε©λ‚΄μš©κΉŒμ§€ μžλ™ 생성해 λ“œλ¦½λ‹ˆλ‹€.
    - μž₯문의 μ½˜ν…μΈ λ₯Ό 쉽고 λΉ λ₯΄κ²Œ μž‘μ„±ν•΄ λ“œλ¦½λ‹ˆλ‹€.
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    이런 μ£Όμ œλ“€μ„ μž…λ ₯ν•΄ λ³΄μ„Έμš”.
    - μœ μ•„μ—κ²Œ μ ν•©ν•œ λ¬Έν•™μž‘ν’ˆμ˜ κΈ°μ€€κ³Ό νŠΉμ„±
    - ν•œκ΅­μΈμ˜ κ°€μΉ˜κ΄€ μ€‘μ—μ„œ 정신적 κ°€μΉ˜κ΄€μ„ μ΄λ£¨λŠ” 것듀을 문화적 λ¬Έλ²•μœΌλ‘œ μ •λ¦¬ν•˜κ³ , ν˜„λŒ€ν•œκ΅­μ‚¬νšŒμ—μ„œ μΌμ–΄λ‚˜λŠ” 사건과 사고λ₯Ό λΉ„κ΅ν•˜μ—¬ μžμ‹ μ˜ 의견으둜 κΈ°μˆ ν•˜μ„Έμš”
    - μž‘λ³„μΈμ‚¬ 독후감
    ν•΄μΊ  AI 챗봇과 λŒ€ν™”ν•˜κΈ°
    μ±—λ΄‡μœΌλ‘œ κ°„νŽΈν•˜κ²Œ μƒλ‹΄ν•΄λ³΄μ„Έμš”.
    2025λ…„ 06μ›” 23일 μ›”μš”μΌ
    AI 챗봇
    μ•ˆλ…•ν•˜μ„Έμš”. ν•΄ν”ΌμΊ νΌμŠ€ AI μ±—λ΄‡μž…λ‹ˆλ‹€. 무엇이 κΆκΈˆν•˜μ‹ κ°€μš”?
    12:27 μ˜€μ „