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각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교해보고, 교수요 상에 어떤 차이가 있는지 설명하기

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최초등록일 2024.05.21 최종젿작일 2023.08
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각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교해보고, 교수요 상에 어떤 차이가 있는지 설명하기
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    목차

    1. 서론

    2. 본론
    1) 사회통합프로그램(KIIP) 한국어왿 한국 문화
    2) 다문화가정과 함께하는 즐거운 한국어, 정확한 한국어
    3) 세종한국어(개정판)

    3. 결론

    4. 참고 문헌

    본내용

    1. 서론
    교수요이란 교육 현장에서 무엇을 어떤 순서로 어떻게 가르칠 것인가에 대한 설계도로,
    학생들이 목표에 도달하기 위해 단계에 따라 배워야 할 항목들을 배열하여 구체화 시켜 놓은 것을 말한다. 따라서 교수요은 교재 구성의 근간을 이룬다고 할 수 있다.
    국립국어원에서는 다양한 한국어 학습자들이 그 환경과 필요에 맞게 한국어를 학습할 수 있도록 대상별 학습자의 특성을 고려한 한국어 교재들을 개발하여 제공하고 있다. 따라서 각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교해보고, 교수요 상에 어떤 차이가 있는지 설명하고자 한다.

    2. 본론
    1) 사회통합프로그램(KIIP) 한국어왿 한국 문화
    한국에 온 외국인들이 체계적으로 한국어를 배워 한국 사회의 일원으로 능동적으로 생활하고, 사회 구성원 간의 의사소통이 더욱 원활할 수 있도록 지원하기 위한 교재이다.

    참고자료

    · 국립국어원(2019) 다문화가정과 함께하는 즐거운 한국어1·2 , 정확한 한국어1·2
    · 국립국어원(2020) 사회통합프로그램(KIIP) 한국어왿 한국 문화 기초편, 초급 1·2
    · 국립국어원(2022) 세종한국어(개정판) 1A·1B·2A·2B
    · 진흥원격평생교육원 〈외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요 설계〉교재
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      Ai 리뷰
      이 문서는 사회통합프로그램(KIIP) 한국어, 다문화가정과 함께하는 즐거운 한국어왿 정확한 한국어, 세종한국어 등 3종의 한국어 초급 교재를 비교 분석하여 각 교재의 특징과 차이점을 상세히 설명하고 있다.
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