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교육훈련 분야에서 가장 널리 사용되는 세 가지 모형의 장단점을 분석하고 공통적인 요구분석과정을 설명하시오. 서론

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최초등록일 2024.07.08 최종젿작일 2024.06
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교육훈련 분야에서 가장 널리 사용되는 세 가지 모형의 장단점을 분석하고 공통적인 요구분석과정을 설명하시오.  서론
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    소개

    교육훈련 분야에서 가장 널리 사용되는 세 가지 모형의 장/단점을 분석하고 공통적인 요구분석과정을 설명하시오.

    목차

    Ⅰ. 서론
    Ⅱ. 본론
    Ⅲ. 결론
    Ⅳ. 참고문헌

    본내용

    수요분석은 조직 내에서 역량을 강화하고 효과적인 인적자원 개발을 촉진하기 위한 전략이다. 이를 통해 회원들의 역량을 향상시키면 외부 고객의 불만을 최소화할 수 있을 뿐만 아니라 미래 조직 요건과 역량을 평가하여 현재 부족한 부분을 개선할 수 있다.
    일반적으로 인재양성 과정은 ISD (Instructional Systems Design)를 기반으로 하며, 문제의 본질을 조사하고 해결하기 위한 교육훈련 프로그램을 개발하는 과정을 거친다. 수요분석은 업무 수행 불일치의 원인을 분석하는 과정으로, 이 과정이 부족할 경우 프로그램이 부실하거나 잘못되어 원하는 결과를 얻기 어려울 수 있다. 따라서 교육훈련의 타당성을 검증하기 전에 기존 지식, 기술, 태도 등을 평가하고 직무 요건 상의 부족한 부분을 채울 수 있는 신중한 수요분석이 필요하다.
    본론에서는 수요 분석 프로세스 및 공통 수요 분석 프로세스에 사용되는 세 가지 주요 수요 분석 모델을 정의하면서 인적 자원 관리자로서 갖춰야 할 기본 역량을 다진다.

    참고자료

    · 홍용기, 박종혁(2022). 인적자원관리. 서울: 청람.
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      Ai 리뷰
      교육훈련 분야의 대표적인 수요 분석 모델인 Ulschak, Rossett, Witkin과 Altschid 모델의 특징과 장단점을 상세히 설명하고, 일반적인 요구분석 과정의 7단계를 체계적으로 정리하였다.
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