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![[ 한국어화용론 ] 한국어 학습자에게 화용 교육이 왜 중요한지](https://image4.ppt2video.com/Production/thumb212/2024/07/25/data30170977-0001.jpg)
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목차
I. 서론
II. 본론
(1) 높임법의 특수성
(2) 호칭어·지칭어의 특수성
III. 결론
IV. 출처 및 참고문헌본내용
최근 한국의 콘텐츠들에 대한 전 세계 사람들의 관심도가 높아지면서, 한국어 교육 열풍이 거세지는 추세다. 국내에서도 정부의 외국인 근로자 고용 확대 정책으로 한국에 오래 머무르게 되는 외국인이 증가하면서 한국어 교육에 대한 수요가 점점 더 많아지고 있다.
모국어 이외에 제2 언어의 학습에서, 단순히 읽고 쓸 줄 아는 것을 넘어서 의사소통을 목적으로 하는 학습이 중요해진 시대이다. 오늘날 언어 학습에 관심이 있거나 이미 학습 중인 사람들에게 언어를 학습하는 목적이 무엇인지 질문했을 때 대부분이 의사소통 능력의 향상을 최우선 목적으로 꼽을 것이라는 데에는 모두가 동의할 것이다.
이렇게 언어의 형식과 기능은 물론 그것을 직접 사용하게 되는 상황에 참여하는 화자왿 청자, 발화 상황 및 목적에 따른 전략 등을 연구의 대상으로 삼는 것을 ‘화용론’이라고 한다. 이러한 화용론에서는 언어 사용이 사회적 상황 맥락을 전제로 한다고 보고 있다.
한국어를 배우고자 하는 사람들이 늘어나면서 한국어 교육에서도 이러한 화용론적인 측면에서의 학습에 대한 관심이 증대되었다. 한국어에서 화용 교육이 중요한 이유는 무엇이 있을까? 이에 대해서 한국어가 가지는 고유한 특성인 높임법과 호칭어·지칭어의 특수성을 통하여 알아보고자 한다.참고자료
· 한국어 초급 학습자를 위한 화용 교육 방안 연구, 윤창숙, 부산대학껓 댿학원 한국어교육학 박사학위 논, 2018.
· 한국어 화용 교육 내용 구성에 관한 연구 – 화용 정보를 포한한 문법 교육을 중심으로 -, 차준우, 중앙대학껓 댿학원 국어국문학과 한국어교육학전공 박사학위 논, 2023.
· 한국학중앙연구원, 한국민족문화대백과, 호칭어, :: https://terms.naver.com/entry.naver?cid=46674&docId=795743&categoryId=46674
· 『Basic 고교생을 위한 국어 용어사전』, 구인환 엮음, 신원문화사, 2006., :: https://terms.naver.com/entry.naver?cid=47319&docId=939541&categoryId=47319태그
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1. 제품수명주기이론제품수명주기이론은 국제경제학에서 매우 중요한 이론적 틀로, 기술혁신과 국제무역의 역동성을 이해하는 데 핵심적인 역할을 합니다. 이 이론은 단순히 제품의 생애주기를 설명하는 것을 넘어, 글로벌 경제의 구조적 변화왿 국가 간 기술 격차, 산업 이동의 메커니즘을 체계적으로 분석합니다. 특히 기술선도국이 지속적인 혁신을 통해 경쟁력을 유지하는 전략적 관점은 현대 글로벌 경제에서도 여전히 유효합니다. 이 이론은 다국적기업의 글로벌 전략, 기술이전, 산업구조 변화 등을 이해하는 데 중요한 통찰을 제공하며, 경제발전의 동태적 과정을 설명하는 데 탁월한 분석틀을 제공합니다.
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Ai 리뷰한국어의 높임법과 호칭어·지칭어의 특수성을 통해 한국어 학습자에게 화용 교육이 중요한 이유를 살펴보았다. -
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